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'''阜城县大白乡中心小学'''面对成绩，不骄不躁，着眼于[[学生]]的终身学习和未来发展<ref>[https://www.sohu.com/a/440250686_120206562 朱永新：对学生来说，未来最重要的是终身学习的能力] ，搜狐，2020-12-24 </ref>，“他们深深懂得，已有的已是过去，欲求的还在征程”，他们决心紧抓[[历史]]机遇，紧跟时代步伐，以新思想、新观念、新姿态迎接新的挑战！为最终把学校建成“高质量、高品位、有[[特色]]、现代化<ref>[https://www.sohu.com/a/139782030_701420 现代品质学校建设引领内乡教育发展]，搜狐，2017-05-11</ref>”学校而努力奋斗！
==教育目标==
最低目标是：通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯，解放人的[[大脑]]。习惯是人体中的软件系统，在这个[[软件]]系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的[[潜能]]。终极目标是：培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]的三大核心任务。
==课程改革==
在教学上全面启动[[基础教育]]课程改革，促进教师的自我学习、自我探究、自我提高，以教师的素质提升促进基础教育课程改革，促进教育教学质量的提高，从而实现学校的跨越性发展。我校在开展校本教研活动中，以“创新成长发展”为主题，提出“校本教研需要创新，学校在教师成长中发展”的活动宗旨。
==立德为先育新人==
学校一直把做好学生德育工作作为首要任务，常抓不懈，全面提升了我校学生的思想素质和道德情操，为学生终生发展奠定了扎实的基础。一方面学校把德育工作全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。通过升旗仪式、班会课、中队活动，结合“爱心助残”“文明礼仪”等主题活动对学生进行品德、安全教育，让学生养成了良好的行为习惯，促进了学生良好品行的形成。
==素质教育促发展==
一切实加强音、体、美等体艺学科教学，努力扭转音、体、美等体艺学科教育的薄弱局面，做到了教材、课时、师资、设备、考核五个保证。二是开发具有三小特点的[[艺术]]校本课程。成立鼓号队、乒乓球队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、等。让学生坚持每天锻炼一小时，要求人人掌握2项体育和1项艺术技能，四是广泛开展科技制作以及手工劳动、书法美术、故事会等活动，为学生的全面发展和个性发展提供了空间与舞台。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]