變更

'''芜湖市繁昌区田家炳中学'''位于 [[ 繁昌区 ]] 城关，成立于2003年8月，其始，因全县教育布局调整将原繁昌一中、繁昌二中两校的初中部剥离后合并，在原繁昌一中的旧址上成立了繁昌四中，2006年9月为感谢 [[ 慈善家 ]] 田家炳先生捐资建造教学楼，增加第二校名为繁昌县田家炳中学沿用。

繁昌四中始创于 [[ 民 国25 国]]25 年（1936），前身为国民政府县长卓衡之倡办的繁昌县初级农业中学，坐落在县城隍庙罗汉堂内。

1943年春，繁昌县国民政府迁至城南八分村，又在中分村筹办了繁昌县立初级中学，是年 [[ 秋季 ]] 开学，暂开办初一、二年级各一班，收180名学生。校舍系借用徐姓公祠。因形势混乱，学校于1944年5月解散。抗战胜利后，1946年春，又在原云路街小学遗址（被日寇飞机轰炸，只剩下废墟）及原初级农业中学校址，筹建县立初级中学。

解放以后，繁昌县初级中学得到迅速发展。1958年秋增办 [[ 高中 ]] ，改名为繁昌中学。处于县城中心龙华路98号，占地60余亩。1981年春，县城所在地城关镇又新建了二中，学校改名为繁昌县第一中学，从创校，学校规模不断壮大。2003年9月，初高中分离，县委、县政府决定在县城西南郊繁赤路柯冲段分二期征地易址新建一座高标准、现代化的繁昌县第一中学，原校址作为初中部，更名为繁昌县第四中学。

学校拥有Ⅰ类理化生实验室各两个，电脑室、阅览室各一个，所有教学教室都配有 [[ 多媒体]]<ref>[https://www.sohu.com/a/294199463_826693 多媒体已经成为当今教育的普遍运用 ]，搜狐，2019-02-12</ref>，标准化的200米跑道塑胶运动场1个、标准化的250米跑道塑胶运动场1个。学校占地40667平方米，校舍建筑面积15139平方米，学生活动场地9000多平方米。

[[ 学校 ]] 成立了“晨曦”文学社，编印了文学刊物《小荷》。校园一年四季花草芳香、绿树成阴。

我校追溯历史与繁昌一中一脉相承，是一所拥有悠久的办学历史但又年轻的学校，繁昌四中真正成立于2003年8月，是经繁昌县人民政府批准，在原繁昌县第一中学校址上挂牌成立公办 [[ 初级中学 ]] ，校名始为繁昌县第四中学。2006年9月，为感谢田家炳先生捐资150万元港币建设田家炳教学楼，更名为繁昌县田家炳中学（简称田中）。

学校现占地40667平方米，校舍建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ]，搜狐，2020-09 </ref>15139平方米，学生活动场地9000多平方米，学校拥有现代化的教学大楼，拥有塑胶田径运动场一个，I类理化生实验室、电脑室、图书室，两个阶梯教室、三个集体备课室及班级教室均配有多媒体，全校教职工均配有 [[ 笔记本电脑 ]] 。

2010年9月，设有26个教学班，在校学生1500多人，教职工98人，专任教师86人，其中50岁以上6人，45-49岁5人，40-44岁23人，35-39岁23人，30--34岁16人，30岁以下15人，平均 [[ 年 龄39 龄]]39 岁；中学高级职称15名，中级职称40名；研究生2人，本科67人；全国优秀教师1名，安徽省教坛新星1名，芜湖市教坛新星、骨干教师5名，县学科优秀教师8名。

学校先后被评为“第十二、十三届芜湖市文明单位”、“芜湖市卫生标兵单位”、“芜湖市平安校园”、“芜湖市未成年人思想道德教育先进学校”、“芜湖市综合治理先进单位”、“芜湖市办学水平优秀等级学校”、“芜湖市A级群众满意学校”、“芜湖市绿色学校”、“繁昌县招生工作先进集体”、“繁昌县先进基层党组织”、“芜湖市毒品预防教育工作示范校”、“芜湖市 [[ 语言文字 ]] 规范化示范校”、“第十届芜湖市文明单位标兵”、“繁昌县教育系统先进基层党组织”。历年来中考成绩一直位居全县前列，连续多年在县办学水平评估初中组中荣获优秀等级。

学校积极贯彻素质教育，坚持“一切为了学生”的办学理念，秉承“厚德笃学，励志创新”的校训，完善“自主 [[ 尊重 ]] 、和谐文明”的管理机制，追求“省内创一流、市内争排头、学校显特色”的奋斗目标。

随着德育工作长效机制的建立，繁昌县田家炳中学 [[ 校园文化 ]] 建设主题已经深入人心，文化精神已经让人人知晓，全体学生都在用自己的言和行践行着，争做感恩孝心少年。

多年来，繁昌县田家炳中学一直把“感恩奉献”作为校园文化建设的主题和灵魂，以此表达对 [[ 田家炳 ]] 先生的感激。学校制定了校园文化建设的两个“三年规划”，采取“切合实际、影响人生、突出主题、分布实施”的原则来加强校园文化建设，通过讲座、演讲、征文、书画展等形式大力弘扬感恩奉献的先进事迹，开展“感恩好少年”的评选，把感恩奉献教育和 [[ 道德 ]] 讲堂开展结合起来，在道德讲堂上宣讲感恩奉献的事迹，一批感恩好少年的事迹在学校传扬，日前，学校组织全体学生收看了“做孝心少年”的节目视频，给同学们带来了不小的震撼，对校园文化建设又是一个推动和促进。下一步，学校表示还将丰富感恩教育的内容和形式，开展“孝敬长辈、遵纪老师、感激同学”等系列主题活动，把“感恩奉献”的主题校园文化建设开展得更加深入，彰显自己的特色。