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泡沫世代
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進入1980年代中後期，是他們就讀大學和投身職場的時期，當時日本泡沫景氣，[[日經平均指數]]屢創新高，找工作也比較容易，市民購買力大增，泡沫世代揮金如土的現場並不少見。1991年泡沫爆破之後，日本陷入長期的經濟蕭條，日本企業內普遍使用的[[終身雇傭制]]備受挑戰，泡沫世代許多在一波又一波的經濟不景期被解雇或減薪，有些成為了[[人力派遣|派遣社員]]，勞動負荷普遍過重；他們的工作態度和認知也常常被指責批評，認為他們跟不上時代的步伐，依然懷念泡沫經濟時期能夠大手大腳的日子。<ref name="baburu">[http://bizmakoto.jp/makoto/articles/0910/02/news003.html ひょっとして……“バブル組”に苦しめられていませんか？] ，吉田典史，「BusinessMedia誠」</ref>時至今日，泡沫世代已經逐漸走向中年，[[房屋貸款]]、養育子女支出、[[養老金|年金]]問題普遍困擾著他們。
==定義==
泡沫世代是指泡沫經濟時期尋找工作並加入公司的世代（內閣府經濟標準日，第11次循環擴張期，1986年〈昭和61年〉11月至1991年〈平成3年〉5月）。
==泡沫經濟和泡沫的產生==
泡沫經濟時期為1986年11月至1991年2月，而從有效職缺比例來看，1988年至1992年是賣方市場<ref>[https://www.e-stat.go.jp/stat-search?page=1&toukei=00200532 就業構造基本調査]，総務省統計局，2024/08/11查閱 </ref>但求職是在加入公司之前完成的，因此泡沫經濟有與相關一代有差距。
泡沫世代包括1965年（昭和40年）至1970年（昭和45年）之間出生的人<ref>[https://seniorad-marketing.com/senior-attract-customers/characteristics-of-generations/ 【団塊世代～Z世代まで】世代の年代・特徴を詳しく解説！]，シニアのネット集客，更新日：2024.06.18</ref>以及1965年（昭和40年）至1969年（昭和44年）之間出生的人[3][8]，出生於1965年（昭和40年）至1971年（昭和46年）之間<ref>[https://www.dodadsj.com/content/0329_generation-z/ Z世代の特徴とは｜ミレニアル世代との違いや働き方や価値観をわかりやすく解説]，d’s JOURNAL，最終更新 2022.11.30</ref>。
1965年4月2日至1971年4月1日出生的大學畢業生，1968年4月2日至1973年4月1日出生的大專及專業畢業生，1971年4月2日至1976年4月出生的高中畢業生。
此外，1990年左右，大學升學率約為30%[10]，專科學校升學率和職業學校升學率均在10%左右[10]，大專升學率約為10%<ref>[https://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2018/12/25/1407449_1.pdf “平成３０年度学校基本調査（確定値）の公表について]，p. 5. 2019年11月19日閲覧。，</ref>。為30%，約10%<ref>[https://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2018/12/25/1407449_1.pdf “平成３０年度学校基本調査（確定値）の公表について]， p. 7. 2019年11月19日閲覧</ref>，最終學歷為大學畢業生的人並不多。
1965年（昭和40年）出生的大學畢業生、工業大學畢業生、職業學校（職業學校）畢業生、1967年（昭和42年）出生的短期大學畢業生、1969年（昭和44年）出生的高中畢業生（1988年）對於2017年加入公司的人來說，由於「官方折扣率達到戰後最低的2.5%」、「黑色星期一和全球股價同時下跌」等因素，「 「延遲擺脫造船業衰退。
許多女性保留了戰後女性的價值觀，例如“男主工作，女主顧家”，大多數女性追隨上一代的腳步，選擇做家庭主婦，其中許多女性主要來自受過高等教育的群體。 ，渴望成為職業婦女。與嬰兒潮世代的年輕世代相比，男性的正規就業率較高，非正規就業率較低<ref>[https://honkawa2.sakura.ne.jp/3250.html ” 図録非正規労働者比率（パート・アルバイト・派遣・契約等の比率）の推移（男女年齢別）]，本川裕，社会実情データ図録」</ref>。
===成長過程===
我們在此處所要討論的是1965年4月2日（昭和40年）到1971年4月1日（昭和46年）之間出生的、在泡沫時期大學畢業的一代。
===誕生===
「泡沫世代」誕生於日本經濟高速成長期的後半期，污染問題日益嚴重，[[四日市氣喘]]({{jpn|j=四日市ぜんそく|kn=よっかいちぜんそく|f=y}})、[[水俁病]]等[[四大公害病]]正成為社會問題。誕生於[[越南戰爭]]期間，當時[[全學共鬥會議]]（{{jpn|j=全学共闘会議|hg=ぜんがくきょうとうかいぎ}}）和[[五月風暴]]等學生運動在 1968 年達到頂峰。
===學生時代===
「泡沫世代」進入小學的時期，正是20世紀70年代第一次、第二次[[石油危機]]前後（1960年代至1975年代），正是「四榻榻米半叉」成為「泡沫世代」的流行時期。1970年代（1960年代至1975年代），從小學到初中，超級跑車（英語：Supercar，簡稱超跑)熱潮和[[藍色列車（日本）]]熱潮席捲了這一代人。
1980年代上半葉，「泡沫世代」正處於初中和高中時期，是[[不良行為少年文化]]的頂峰，[[矢沢永吉]]和[[横浜銀蝿]](全名為THE CRAZY RIDER 横浜銀蝿 ROLLING SPECIAL)等藝術家的髮型、搖滾音樂和不良時尚。教育的年輕男孩中非常受歡迎。也正是在這段時期，校園暴力事件數量達到了戰後最高水準（電視劇《三年級B班金八老師》({{jpn|j=3年B組金八先生}})」（第二輯）以《爛橘子》({{jpn|j=腐ったミカン}})為熱門話題） 。在整個 20 世紀 80 年代（昭和 50 年代），[[松田聖子]]、[[中森明菜]]、[[小泉今日子]]、田野金三重奏({{jpn|j=たのきんトリオ}})和[[澀柿子隊]]({{jpn|j=シブがき隊}})等偶像團體蓬勃發展。
據說，他們也是第一代接受「遊鳥教育」「({{jpn|j=ゆとり教育}})」的一代，這是在課程大綱修改後，政策從「[[填鴨式教育]]」改為「遊鳥教育」後接受的教育。但實際上，內容幾乎沒有變化，只是減少了上課時間（然而，當時學校週還不到5天），這就導致了學生因無法學習而學習落後等問題。
另一方面，這一代人的入學考試和其他入學考試的競爭逐漸變得更加激烈，競爭性入學考試的壓力被認為是當時學校霸凌問題背後的因素之一。當時，許多都道府縣實行綜合選拔制和地方集中製等競爭性高中入學考試，因此高中升學率幾乎沒有下降的趨勢，仍然保持在90%左右，但大學升學率卻在90%左右。大學/短期大學錄取率從1967年（昭和42年度）到1971年（昭和46年度）（1986年（昭和61年度）到1990年（平成2年度）持續下降，到了1990年（平成2年度），這是自 1967 年（昭和 42 年）62%以來的最低值。
女性現在可以選擇從四年制大學畢業，與男性相同的方式工作，而女性從高中畢業是很常見的或者唸大專後，找工作，然後離開公司。
===女大學生熱潮世代===
在大城市上大學的人創造了華麗的時尚熱潮和文化，成為泡沫文化的來源。在1980年代的「女大學生熱潮」中，年輕的城市女性被吹捧為消費對象。大學畢業的時候，由於泡沫經濟，就業市場已經明顯好轉，變成了賣方市場。受企業青睞的名牌大學的學生也曾享有'''3S'''（壽司'''S'''ushi、牛排 '''S'''teak、肥皂'''S'''oap）,[[迪士尼樂園]]、海外旅行等娛樂活動。電影《就業戰線上沒有問題》({{jpn|j=就職戦線異状なし}})可以作為當時大學畢業生就業市場狀況的參考。
==泡沫世代的工作環境===
===就職期===
===青年期===
===壮年期・中年期===
==特徴==
一方面，他們善於與人打交道，與人善於交際，說話輕聲細語，具有出色的溝通能力，但另一方面，他們又非常在意外界對自己的評價，傾向於與他人相比有一種自卑感。
由於他們的成長早於日本次文化的多元化和成熟，因此他們對西方文化保留著欽佩感和自卑感，比後代更傾向於外國。這也是一代人，工作的目的不僅是為了吃飯或為了家庭，而是工作本身已經開始成為目的。他是所謂“平權第一代”的一員，雖然已經學會了在職場上與男女平等地工作，但他仍然保留著一種講究“男子氣概”和“男性氣質”的意識。部分原因是受到戰前出生的父母的影響。
此外，由於企業的忽視以及泡沫破裂後的經濟衰退導致新員工數量減少，泡沫一代缺乏技術和領導能力，因此有人將其定義為“世代選擇開始的一代”。有時將其與先前的「Moretsu員工」[何のために働くの？世論調査でわかった<「https://withnews.jp/article/f0210112004qq000000000000000W0di10301qq000022345A モーレツ社員」が減った理由 ]（[[嬰兒潮世代]]）和隨後的「[[就業冰河時期]]」世代進行比較。
==參考連結==