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'''禹州市梁北镇白庄小学'''位于河南省禹州市梁北镇白庄村,遵循为学生可持续发展奠基的办学思想，贯彻“以人为本，为学生终身发展服务”的办学理念，以创建和谐教育，办人民满意学校为目标，积极探索小班化教学新模式，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，树立“人人都是人才，人人都能成才”的人才观、质量观。让每一位走进学校的学生都学会学习，学会做人，学会共处，学会生活<ref>[https://new.qq.com/rain/a/20200923A0GX2B00 青少年科技创新人才培养，应向哪里发力？专家校长的分析来了]，腾讯网</ref>。
==校园布局调整规划，育人氛围日趋优化==
学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的温馨乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一，校园有学生艺术作品、学习成果、德育标兵等展示厅，有社会主义核心价值观教育内容展示牌，教室内有名人名言、有学生学习园地等各种宣传栏、板报布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。学校学习场所、活动场所和教师宿舍布局合理，动静分明、互不干扰。
学校注重校本培训，学校领导能积极参与组织培训工作，教师以学科为中心，互教互学为基本形式，业余时间主动学习、反思，不断提高自身的业务素养，以适应新课程标准。教师能积极参加继续教育培训，学校有组织、有计划地开设专题讲座，能经常性地结合学校教育教学实际进行专题辅导。通过一系列的校本培训工作，对师资队伍的提高起到了很好的促进作用，取得了很好的效果。
==构建和谐的关系，营造温馨的管理格局==
建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。不断强化服务意识，讲贡献、求实效。我们坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。五、开展多彩的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]