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'''西秀区华西办安顺育英幼儿园'''创办于2009年, ， 坐落于 [[ 安顺市 ]] 运输路40号, ， 总面积约2000余平方米, ， 是育英教育集团创办的第二所幼儿园。我园设有小、中、大三个班型, ， 共有15个班, ， 教职工51人, ， 是一支专业而阳光快乐的教师团队。配套设施齐全、环境优美、处处洋溢着入文意蕴, ， 与全国优秀幼儿园接轨, ， 采用更先进的幼儿教育理念, ， 完善的教学体系, ， 让我园的孩子享受与北京孩子同步的幼儿教育,为各位家长提供规范、 [[ 安全 ]] 、温馨、科学的幼儿教育服务。

充分挖掘潜力，以 [[ 环境 ]] 为切入口，大胆实践 [[ 研究 ]] ，在课题研究实践中以下几方面工作为重点。

紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室中语言的区角设施。围绕着课题研究，对 [[ 幼儿园 ]] 环境进行有机调整，建成了幼儿语言活动中心，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：视频演示仪、大量图书， [[ 因地制宜]]<ref>[http://sports.people.com.cn/n1/2020/1030/c382934-31913419.html 教育改革宜因地制宜 好学校可以发挥示范引领作用]，人民网，2020-10-30</ref>建构了许多语言区角，例如表演区、视听区、阅读区等。

在语言课题的研究中，除了正常的 [[ 语言 ]] 教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的语言环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师 [[ 教授 ]] 的语言<ref>[https://m.gmw.cn/baijia/2021-04/28/34804445.html 科幻小说“入眼难入心”，语言是关键]，光明网，2021-04-28</ref>知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。

英语正是专为3—6岁幼儿编写的英语教材。从生活常规、生活英语、自我表现、集体生活、 [[ 家庭 ]] 生活到自我认识、国际环保观以及幼儿入小学做准备。以沟通式教学为依据，教学手段和教学流程更符合幼儿的 [[ 年龄 ]] 特点。