冠縣崇文街道辦事處李蘆村小學檢視原始碼討論檢視歷史

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冠縣崇文街道辦事處李蘆村小學始建於1953年，原名孫疃鄉蘆村聯中，於2002年更名為冠城鎮文曲星希望小學，建教學樓一幢。2010年更名為冠縣崇文街道辦事處文曲星希望小學。2019年異地新建，更名為冠縣崇文街道辦事處李蘆村小學，位於李蘆村西首，占地面積14000平方米。現有教職工16人，7個教學班。在校生287人，教師學歷達標率100%。與2019年新建了教學樓、綜合樓，建築面積3000平方米。修建了標準的運動場地，環形塑膠跑道200米。我校現有教職工16人，7個教學班。在校生287人，教師學歷達標率100%。

未來發展

面對成績，不驕不躁，着眼於學生的終身學習和未來發展，「他們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程」，他們決心緊抓歷史機遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態迎接新的挑戰！為最終把學校建成「高質量、高品位、有特色、現代化」學校而努力奮鬥！

課程改革

學校堅定不移地實施素質教育，堅持不懈地實施課程改革，以德立校，依規治校，管理強校，科研興校。一是教學管理趨於精細化。學校各項教育教學計劃、方案、制度制定力求科學、完備、詳盡，立足學校實際，着眼學生髮展，有較強的指導性和可操作性。常規管理實行「一月一評」，查得全，看得細，記得真，量化評分，與績效工資掛鈎。及時總結通報，用事實說話，讓全體教師心服口服。二是課堂教學走向高效化。學校堅持不懈的開展「優化課堂，提高課效」活動和「課內比教學」系列活動，開展高效課堂研究。教師基本功得到了錘鍊，教師教學技能提高較快，尤其是青年教師，有了跨越式發展。三是教學常規進入規範化。學校制定了備課、作業有關要求，開展教學常規巡查制和值日領導負責制。四是教育科研臻於常態化。學校堅持青年教師導師制，選派教學技能嫻熟，教學經驗豐富，業務水平較高的骨幹教師對青年教師進行跟蹤輔導，並同步實行輔導結果與績效工資掛鈎制度。學校堅持開展教研組長負責制的校本教研活動，每周圍繞一個主題開展活動。學校加強了「班班通」的使用和管理，教師運用多媒體教學已成為主潮流。學校課題研究不斷走向深入。縣課題《社會交流題材高效課堂教學模式研究》、省課題《小學生經典誦讀》不斷穩步推進。