北京市順義區西辛幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

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北京市順義區西辛幼兒園為北京市一級一類幼兒園，於1996年建園，2006年隸屬於宏城幼兒園分園。2010年7月1日獨立為西辛幼兒園，由於原址翻建工程，2012年5月14日導遷搬家至電大，由原來的10個教學班增加到14個教學班。2013年9月西辛幼兒園新樓落成並投入使用，占地3993平方米，建築面積2830平方米，可容納9個教學班，300餘名幼兒園。電大為分園，保留8個教學班。2013年11月25日，西辛電大分園獨立為旺泉幼兒園。

科學規劃，以人為本謀求發展

該園始終堅持依法辦園，堅持科學化、民主化管理，注重人文關懷。將「以人為本」的管理理念貫徹到園所工作的各方面，做到「生活上關心，工作中信任，管理中尊重」，使教師真正成為園所的主人翁。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，實施《快樂與發展》課程，以「四化育人」為辦園理念，以「發展幼兒、服務家長、成就教師、鑄造品牌」為宗旨，以「積極感知，快樂欣賞，大膽表現，勇於創造」為辦園特色，形成了幼兒園核心價值體系。通過生態化育人、藝術化育人、童趣化育人、國際化育人，努力將園所辦成生動活潑的樂園、探索求知的學園、充滿親情的家園、美麗多姿的花園。

德能並重，打造專業化師資隊伍

該園堅持以師德建設為基礎，以專業培訓為核心，以滿足幼兒發展為目標，不斷完善研訓制度，搭建發展平台，逐步構建了梯次結構合理的教師隊伍。

（一）多途徑，提升隊伍師德水平

該園始終堅持以體驗涵養師德，用愛心鑄造師魂。讓教師在感受尊重中學會尊重，懂得尊重後實施尊重。針對該園師資的特點，全園各崗以「提高學歷，培養能力、增強實力、開發潛力」為目標，採用幹部先學一步、教師自主推薦，定期交流分享的形式，促使教師加強學習，勇於創新。

（二）搭台子，增強隊伍專業能力

該園依據教師隊伍實際情況，制定了教師隊伍發展規劃，明確了隊伍培養思路，覆蓋全員、關注梯次。確定了「一五九」培養目標，即：一名市級骨幹、五名區級骨幹、九名園級骨幹。開展分層培訓，促進教師專業發展。重視教師同伴互助，強化實踐體驗。目前園所教職工46人，專任教師大專及以上學歷占92%，擁有區級骨幹教師5名、園級骨幹教師3名，3名教師成為區領域中心組成員。

追求實效，促進保教質量提升

幼兒園保教工作的質量關係到幼兒、教師、園所的發展，該園通過培訓學習、開展活動等促進保教工作的提高，使幼兒健康快樂的發展，教師專業不斷成長。加強保教工作管理，確保保教工作質量，重視教師學習，強化正確教育理念，優化保教工作常規，促進幼兒習慣養成，完善保教工作質量評價，形成評價機制。

西辛幼兒園認真實施《快樂與發展》課程，促進教師專業發展。深入開展專題教研，提升教育活動質量，定期開展幼兒評價，不斷改進保教工作。教師尊重、熱愛每一個幼兒，師幼間、幼兒間及成人間關係融洽，有着平等、民主、和諧的人際關係。

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