華南農業大學植物生物學基礎實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

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華南農業大學植物生物學基礎實驗教學中心華南農業大學農科植物生物學具有悠久的歷史和深厚的學術積澱。經過幾代人的共同努力，依託於國家、省部級重點學科的建設，形成了良好的基礎和實力。植物學、植物病理學於1981獲得二級學科博士學位授予權，生物學於2006年獲得一級學科博士學位授予權。

中心簡介

農科植物生物學虛擬仿真實驗教學中心所屬的植物學、植物生理學、遺傳學、植物病理學等學科和校內實習農場早在解放前華南農學院前身就已經建立；2004年6月學校為了進一步提高實驗設備的使用率、增強實驗教學能力，將相關實驗室進行優化整合，歸屬「植物生物學教學實驗示範中心」，並設立了開放實驗室；2005年經廣東省教育廳組織專家論證，整合植物生物學基礎實驗教學中心被確定為廣東省第一個植物類基礎實驗教學示範中心，省教育廳批准投入150萬元進行建設；同年中央與地方共建310萬元加強基礎植物學實驗室建設，建成植物學、藥用植物及生藥學、組織胚胎學的顯微虛擬實驗系統。華南農業大學植物生物學基礎實驗教學中心，於2007年11月被教育部、財政部批准為第二批國家級實驗教學示範中心。

為了進一步發揮國家級實驗教學示範中心的帶頭作用，充分發揮校內資源共享、提高實驗設備的使用率、增強學校實驗室的教學能力，學校以華南農業大學植物生物學基礎實驗教學中心為基礎，整合了植物生物學基礎實驗教學中心的植物學、植物生理學、生物化學、遺傳學，資環學院的真菌分類、普通植物病理學及藥用植物與生藥學，林學院的木材學，生科院的藥用植物資源利用學等實驗課程，成立了以華南地區生物為主要特點的農科植物生物學虛擬仿真實驗教學中心，與國家級植物生物學實驗教學中心同步建設。

功能實驗室

目前農科植物生物學虛擬仿真實驗教學中心現有6個功能實驗室，二套顯微虛擬切片系統，實驗室面積4425平方米，主要儀器設備1701台（套），總值1152萬元；在本科生開展開放式實驗教學中發揮着重要作用。虛擬仿真實驗教學中心經過近幾年的建設和發展，確立了以學生為主體，教師為主導的教育理念，形成了實驗室管理與實驗教學一體化，實驗教學與學科發展一體化，打破傳統學科方向體系，實現二級學科交叉滲透，形成生物學基礎實驗教學－綜合設計性實驗教學－專業課技能實驗教學－網絡虛擬仿真開放式教學平台－科技創新研究實驗教學為架構的多層次、開放式、研究性的實驗教學新體系，在學校生物學及動植物生產類近21個專業的專業基礎課學習中發揮了巨大的作用。目前中心已建成教育理念先進、教學體系科學、實驗設施先進、隊伍結構合理、管理水平一流、特色鮮明的現代化、開放式、研究型的農科植物生物學虛擬仿真實驗教學中心。