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原生動物學是中國的一個科技名詞。

語言一發即逝，不留痕跡。當人類意識到需要把說出的話記下來時，就發明了文字。在世界範圍內，曾經獨立形成的古老文字除我們的漢字外，還有埃及的聖書字、兩河流域的楔形文字、古印度的印章文字以及中美洲的瑪雅文。後來，這些古老文字的命運各不相同，或因某種歷史原因而消亡，如瑪雅文；或因文字的根本變革而遭廢棄，如楔形文、聖書字，只漢字沿用至今，而且古今傳承的脈絡清晰可見，成了中華民族文化的良好載體。

名詞解釋

英文名稱：Protozoology，研究原生動物的學科。開始於17世紀下半葉，荷蘭人列文虎克(Antonie van Leeuwenhoek)首次報告用他發明的顯微鏡觀察到原生動物。

原生動物常見，對人類也很有關係，因為它可引起一些疾病如瘧疾、阿米巴痢疾和非洲錐蟲病（昏睡病）等。某些稱為有孔蟲的原生動物具有大量化石，地質學家常用以輔助確定含油地質層。原生動物亦為細胞及分子生物學的實驗生物。

開拓者

張作人，動物學家，教育家。中國原生動物細胞學、實驗原生動物學的開拓者。長期從事生物學教學和原生動物學研究，建立了一套原生動物細胞學的實驗技術，在國際上首次用人工手術方法獲得能正常遺傳的雙體原生動物，培養了許多生物學人才。

張作人，原名念恃，號覺任。1900年2月21日出生於江蘇省泰興縣。父親張倚曾任中學校長、醫生。母親在家務農。張作人5歲開始隨祖父、父親讀《古文觀止》等書，對草蟲有特別的興趣。10歲時考上泰興縣高等小學，他的作文曾得到老師的好評。1913年進南京第一中學讀書。

1917年考入北京高等師範學校博物部，在學期間深受著名地質學家翁文灝和丁文江的「學科之間互相依賴」、「學科學，不可學人家的成果，主要是學人家獲取知識的方法」等思想的影響，1921年畢業時已是一位有自己觀點的年輕博物學工作者了。

大學畢業後，由泰興縣出資去日本東亞高等預備學校讀書。但他在日本經過短期考察，認為當時日本多照搬歐美一套，自創的科學理論不多，不如直接去歐洲留學，於是從日本回國。為籌措赴歐留學經費，他先後在淮安江蘇第九中學和海州江蘇第八師範任博物教員。1923—1925年又相繼在上海中國公學、上海大學、大夏大學任教授，講授生物學、達爾文主義等課程。他講課生動，聽課的學生很多。

1927年赴歐後，先在法國學習法語，同時在巴黎自然博物館研究鳥類分類。1928年去比利時布魯塞爾大學動物研究所留學，他挑選單細胞的原生動物纖毛蟲做研究材料，完成了「培養液對細胞核的影響」和「棘尾蟲分裂期間核質關係」兩篇論文，於1930年獲得科學博士學位。

同年夏天他去法國奧斯科夫海洋生物研究所，僅用兩個月時間就完成了一篇高質量的論文，受到著名原生動物學家E·chatton的讚賞。之後轉到斯特拉斯堡大學生物研究所工作並攻讀博士學位，1932年完成「培養液中的細菌對草履蟲內生殖的影響」，獲得法國自然科學博士學位。

1932年，張作人受中山大學生物系主任羅宗洛電邀回國，被聘為中山大學生物系教授，1937年起兼任生物系主任。1948年，出任中山大學訓導長。此後張作人因保護進步學生、營救教師，於1949年7月被捕入獄，關押50餘天。釋放後，他到海南、香港避居。在香港時，越南、新加坡、美國先後以高薪聘他，但他懷着報效祖國的希望，一一拒絕。

1950年，張作人由上海市市長陳毅電邀回滬，任同濟大學教授兼動物系主任。1951年秋同濟大學動物系和植物系併入華東師範大學生物系，他便隨任華東師範大學生物系教授，1976—1981年任生物系主任，此後任名譽系主任。1957年他兼任中國科學院海洋生物研究所特約研究員，1963—1980年兼任上海自然博物館學術委員會主任、動物館館長。他還於1962—1988年任第三、四屆上海市政協委員，第五、六屆上海市政協常委。

張作人作為發起人之一，於1934年參與創建中國動物學會。1981年他與其他原生動物學家一起，創建中國原生動物學會，先後擔任理事長、名譽理事長。1954—1982年擔任上海市動物學會理事長，1978—1984年擔任中國動物學會副理事長。

張作人在1984年6月加入中國共產黨。他自工作至退休近70年間，始終未離開過教育崗位，並一直從事原生動物學研究，為我國的教育和科學事業作出了重要貢獻。