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友好區第二中學「與時俱進,爭創一流,改革創新,樂於奉獻」成為學校不變的信條,「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」是每位教師永恆的承諾。在今後的學校建設發展中,我們不斷加強「科研型」「學者型」的教師培養,深入開展教學改革實驗。學校管理力求規範、科學,再創新輝煌,譜寫斗門小學教育新篇章,辦出一所具有時代特色的、人民群眾滿意的學校。
校園資訊
友好區第二中學開展 「奔跑吧 少年」冰壺技能展示賽
為深入落實特色學校教育工作,3月8日上午,友好區第二中學在校冰壺館舉行了一場激烈的冰壺技能[1]展示賽,為提升冰壺隊員能力水平提供了平台。
本次展示賽由校政教處、團總支、體育組共同主辦,共有31名運動員參賽,分男、女兩個組別,進行了冰壺徒手滑行、冰壺投准兩項基本功比賽。通過兩輪的比賽,取單項成績累加得出總成績,決出男子組前六名,女子組前六名。
展示賽檢驗了友好二中本年度冬季訓練成果,給同學們展現自我提供了一個良好機會。全校師生觀摩了本次比賽,使學生們對冰壺運動理解進一步加深,帶動了更多同學們參與到冰壺運動中來,提高了共同參與學習的興趣。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師[2],是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
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參考文獻
- ↑ 科普貼:看不懂冰壺過年沒話題?看完這篇文章保你變專家 ,搜狐,2018-02-10
- ↑ 一位好的老師,評判標準究竟是什麼?,搜狐,2017-03-18