寧波市鎮海蛟川書院檢視原始碼討論檢視歷史

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寧波市鎮海蛟川書院，歷史傳承悠久，承載鎮海梓蔭山千年文化積澱，於乾隆八年由羅漢堂改建，次年立碑，十一年二月（1746年）正式落成開課，後易名為鯤池書院。時光荏苒，1998年鎮海大成實業公司出資興辦了股份制民辦初級中學，命名為寧波市鎮海蛟川書院，取鎮海縣城別名「蛟川」之深厚文化底蘊。2001年，書院辦學設施進一步完善，擴展為完全中學。2006年，投資1.6億元的新校區一期建設基本完成，並正式投入使用。十幾年來，書院發展迅速，成績斐然，先後被評為「浙江省民辦特色學校」、「浙江省義務教育標準化學校」、「浙江省藝術教育特色學校」、「浙江省健康促進學校」、「寧波市文明單位」、「寧波市示範性文明學校」、「寧波市行為規範示範學校」、「寧波市首批智慧教育試點單位」、「寧波市語言文字規範化示範學校」、「寧波市藝術特色項目學校」、「寧波市現代化達綱學校」、「首批寧波市『數字化校園』」、「寧波市環保模範(綠色)單位」、「寧波市『等級平安校園』5A級學校」、「寧波市『消防安全五星級學校』」等，並被確立為「全國教育科學規劃課題實驗基地」、「浙江大學外國語言文化與國際交流學院教學實驗基地」、「寧波大學教育碩士教學實踐與研究基地」、「寧波市中小學骨幹教師培訓實踐基地」等，在寧波市乃至浙江省有較高的社會影響力和美譽度。

學校規模

書院新校區地處寧波高教園區北區，占地250餘畝，總建築面積近72000平方米，包括行政樓、綜合樓、教學樓、實驗樓、體藝館、報告廳、食堂、教師宿舍、學生宿舍及有400米塑膠跑道的標準體育場，建築風格中西合璧，氣勢恢宏，品格典雅。教學樓內設有教研活動室、計算機房、圖書閱覽室、電子閱覽室、舞蹈房、體操房、室內射擊場、外教課教室、興趣小組活動室、心理諮詢室等專用教室。校園內信息化設施全面覆蓋，為學生搭建起現代化的學習平台。2016年初中部有教學班級44個，學生1913人；高中部有教學班級21個，學生918人。

辦學理念

書院自建成以來，堅持「質量立校，科研強校，管理治校，服務興校」的辦學理念，和「發展個性，形成特色，提升品位」的辦學思路，經過十幾年的努力，已初步形成以「德智並舉 和而不同」為特色的辦學風格。第一，堅持德智並舉，德育為先，以培養學生健康、陽光的心理品質和健全的人格為目標，實現素質教育的全面推進。通過開展業餘團校、德育課堂、社會實踐、藝術節等豐富多彩的活動營造出「和而不同」的校園文化氛圍，對學生良好行為習慣和高尚道德情操的養成產生潛移默化的作用。第二，堅持面向全體，鼓勵個性發展。書院堅持「人人都有亮點」的人才觀，注重全面提高課堂教學質量，確保每個學生在初中三年都有長足的進步，同時，廣泛開設拓展性課程，挖掘學生潛力，拓寬學生視野，充分發揮學生的個性特長。第三，注重培養學生良好的思維品質和學習習慣。課堂教學突破傳統的以教師為中心的模式，倡導由教師引導的師生有效互動、學生積極參與思考，讓學生通過思考發現問題，解決問題，真正學會學習，成為學習的主人。第四，「輕負高質」全面貫徹於教育教學實踐環節。深入落實學生主體觀，努力探索由封閉型向開放型轉變的教育模式，將課堂的主動權和話語權交還給學生，充分實施彈性作業，多元化教學評價體系，使學生的合作學習和主動探究能力全面提升，讓學生輕鬆快樂地成才。第五，陽光體育練就健康體魄，藝術教育蔚然成風。確保學生每天有足夠的活動時間和活動量，廣泛開設群體性體育活動，由傳統競技型運動技能為主轉向學生體魄、心理素養、運動技能、興趣特長的全面發展，增強學生體質，培養學生終身鍛煉的意識。近二十個體育藝術類社團定期開展活動，同時特聘優秀教練進行專業指導，讓每位學生都能夠找到適合自己發展的空間。第六，保持同新加坡、英國、新西蘭等國的著名中學的密切交流與合作，為優秀學生出國深造創造機會。

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