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延慶區博雅世園幼兒園坐落於延慶區延慶鎮百泉街道世園村北一街5號院1號樓,室內建築面積3720平米,戶外面積3980平米。園所環境優美,各種設施設備齊全,配有活動室、盥洗室、監控室、幼兒多功能廳、新風系統、中央空調、戶外場地和遊玩設施設備等,確保能為孩子提供一個良好的生活和學習環境。園內已按照規定聘請專業機構對園所空氣進行檢測,所有指標均符合檢測標準。該園共開設9個班級,教師均持證上崗,管理崗及教師都具有大本、專科以上學歷[1]

幼兒教育

幼兒教育也有廣義和狹義之分。從廣義上說,凡是能夠在幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面產生影響的活動都可被定義為幼兒教育,而狹義的幼兒教育[2]則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。

教育知識

好處

德國幼兒早期教育家威特說:「對孩子的教育開始得那麼早也不會過頭」。國內外多數專家認為,幼兒早期教育重點是指3到5歲前的教育。對幼兒進行早期教育究竟有哪些好處呢?

幼兒期是人生智力發展的關鍵期,抓緊早期教育,可以提高學習效果。例如有人認為,幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡;外語學習最遲也不能超過4-5歲,因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆;5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡;6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩定與變化》一書,提出了有名的智力發展的假設:5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。

人的智力或心理是遺傳與環境交互作用的結果。日本學者木村久一認為,兒童的潛在能力遵循着一種遞減規律。即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育,就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育,即使是理想的教育,也只能成為具有80分能力的人;若從10歲開始教育,就只能成為具有60分能力的人。

視頻

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參考文獻