開遠市第十二中學檢視原始碼討論檢視歷史

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開遠市第十二中學學校教育是在學校中實施的教育。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度，出現了社會分工和剩餘產品，文字發展比較成熟之後。通常認為，產生於奴隸社會初期，由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。隨着社會的進步和發展，學校教育得以逐步完善。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校，按性質可分為普通學校、職業學校和各種專門學校。

校園諮詢

【綠美校園專欄】寧靜致遠 綠美校園——開遠市第十二中學校

地處個開蒙交界處，校園面積廣闊，85%的植被覆蓋率，是一所以苗族、彝族、壯族為主的少數民族農村初中，以「靜心求知 追求進步」為辦學理念，力求為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

遠看十二中依山傍水，水天一色，三幢白色建築物依次掩身於一片濃綠中，靜謐而充滿生機。

掩映在紅花綠葉中的校園。

教學樓前的國旗迎風招展，與學生宿舍遙相呼應。在陽光明媚的午後，微風拂過宿舍門前的榕樹，驚擾了知了，順道把伴着花香鳥鳴午休的學生叫醒。

一排排行道樹盡情生長着枝丫，為師生們架起一條條綠色通道，只要踏上這條綠色通道，一陣陣沁人心脾的青草香味撲面而來。

一夜春風吹綠了校園裡的小花園，也偷偷拔高了那顆棕櫚樹。

校園裡的勞動教育基地早已一片綠意，今年也是收穫滿滿的一年呢。

在綠樹草叢中，打掃的，跑操的，學習的，美好的一天開始了。開遠市第十二中學校着力優化校園環境，營造寧靜和諧、積極向上的校園氛圍，不忘初心、立德樹人，全力培育祖國的花朵，助學子們學有所得、健康成長。