攀枝花市第四初級中學校檢視原始碼討論檢視歷史

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攀枝花市第四初級中學校建於1998年，是由攀枝花八中（1984年建校）、攀枝花師範學校附屬小學（1978年建校）合併而成，作為唯一一所攀枝花市教育體育局直屬義務教育學校。學校坐落在攀枝花市中心城區，位於攀枝花市東區鴻福巷14號，占地面積42438平方米，是全市基礎教育階段辦學規模最大的學校。配有學生專用計算機網絡教室3個，專用實驗室8個，美術室、音樂室5間，有藏書9萬多冊的圖書館，典雅溫馨的師生閱覽室各1個，可容300多人集會的知新廳及1個200米塑膠運動場，1個400米塑膠運動場。

學校現有教職工282人，有中、高級職稱教師152人；特級教師1人，省級骨幹教師、學科帶頭人5人，市、縣級骨幹教師、學科帶頭人50人，碩士研究生3人，教師學歷達標率100%。2017年11月，榮獲第一屆全國文明校園稱號。

發展歷程

小學部，攀枝花實驗學校成立以來為攀枝花三中外國語學校輸送了近兩百名優秀學生。

中學部，自實行九年一貫制教改以來，為國家級示範高中輸送了786名正錄優秀學生。孫睿君同學，獲全國英語競賽特等獎，全國奧林匹克化學競賽一等獎，被清華大學免試錄取；簡偉華同學，選入全國奧林匹克物理競賽冬令營，被清華大學免試錄取；劉力同學鋼琴演奏達10級水平，被四川音樂學院免試錄取；徐莎同學獲2001年全市中考狀元。楊勤藝同學2006年再次奪回全市課改年級中考狀元。學生參加畢業會考，連續多年名列攀枝花市直屬學校之首。

學校承擔了省級課題「中澳電子琴實驗」、市級課題「九年一貫制整體改革實驗」和西南師範大學創新教育子課題「學生與教學評價」等10多個課題的實驗及研究工作。教育科研為學生帶來了全新的教學信息，為學生全面和諧地發展，為學生個性潛能的發揮，提供了科學的依據和保障。

教學理念

徜徉在占地70餘畝的攀枝花實驗學校綠樹掩映中，教學樓、辦公樓透出濃郁的書香，「格物樓」、「博學廬」、「正心閣」凸現人性特徵；走入投資1000多萬元新建的多功能綜合實驗大樓----六藝館（內有演播廳、電教室、實驗室、微機室、形體室、圖書閱覽室、音美教室等）和攀西一流的多媒體網絡教室，科技的律動引發出對未來無盡的遐想；良好而舒適的住讀環境——新建的「修身居」、 現代化的餐廳（可容納400人同時就餐），更是解決了遠道而來的學生及家長的後顧之憂；寬闊全新的塑膠操場上是跳動的身影，好一座充滿生機、充滿活力、充滿人文特性的校園。

學校現有在崗職工288人其中高級教師37人，中級教師84人，參加了國家級重點培訓教師7人，市級特級教師1人，省級學科帶頭人2 人，市級青年骨幹教師和骨幹教師後備人選19人。我校絕大多數教師經過多年的教學實踐和研究，基本上形成了有自己特色的優化的教學方法。經過這個英雄教師團隊的努力拚搏，學校得到了前所未有的發展。教學班級從98年43個班發展到今天的97個班，淨增54個班；學生人數從2079人增加到今天的5150人。

辦學思想

校訓：陽光 品質 未來

陽光：學生----快樂成長 健康成長 自信成長；教師——尊重學生，陽光教育；管理——公開、公平，陽光管理。

品質：做人重品質, 做事重質量

未來：為終身發展奠基，為幸福人生奠基

把培養學生對學習的興趣，對生活的熱愛，對美好未來的憧憬作為一切工作的出發點

辦學理念：書香校園，陽光校園，成功校園校風：活潑 合力 和諧

教風：博學明察 至理善行

學風：勤記多思 明辨力行

辦學目標：蜀中知名 攀西一流

翻開學校的歷史，透過枯燥的數據，屏聲靜氣，一個又一個輝煌翩翩而出。

科研成果

1999年—至今，攀枝花實驗學校教師在國家級刊物上發表論文126篇、省級 32篇、市級70 篇，論文獲國家級獎29 篇、省級30 篇、市級 87篇。（版面有限，篇目省略）1999年—2005年，學生參加全國、全省各學科奧林匹克、藝體、科技等競賽成績卓着：106人獲國家等級獎，176 人獲省等級獎，771 人獲市等級獎。