日照市工業學校檢視原始碼討論檢視歷史

日照市工業學校（外景）原圖鏈接來自 搜狐 的圖片

日照市工業學校是1993年6月經山東省政府批准建立的一所普通中專學校。1996年被教育部認定為首批「國家級重點中等職業學校」。2002年經山東省教育廳批准，開始舉辦「三二連讀」大專教育，面向全省招生。2003年被教育部確定為「國家重點建設示範性職業學校」，2004年被教育部、財政部等國家六部委確定為「數控技術應用專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地」，列入山東省政府「全省重點建設十大實訓基地」和「百所示範學校」。2005年被省教育廳確定為「山東省中等職業學校教學示範學校」。

學校介紹

學校現有教職工285人，其中講師150人，高級講師102人，研究生25人。有85個教學班，在校生4200人。學校有新老兩個校區。老校區在五蓮縣城，占地360畝，建築面積6.8萬平方米。教學設施齊全，建有5個多媒體教室、20個高標準專業實驗室和三個大型實訓車間，實驗實習教學條件達到了同類學校的一流水平。2004年，在日照經濟開發區建設新校區和國家級職業教育實訓基地。總規劃占地面積300畝，建築面積10萬平方米，年培訓規模2000人。一期征地195畝，建築面積3萬平方米，優先建設數控技術、服裝加工、汽車運用維修和計算機網絡四個實訓中心，並於2006年9投入使用；使之逐步成為我市及山東半島城市群地區製造業技能型人才培養、培訓基地。

學校榮譽

2001年被外經貿部、教育部確定為「日本國政府無償援助項目學校」，獲日本國政府價值1253萬元實習設備無償援助，是全國五處受援學校之一。2003年、2004年、2005年分別獲中央財政230萬元、500萬元和100萬元職業教育專項資金扶持。作為國家、省重點建設實訓基地，國家財政將繼續投入專項資金扶持建設。

學校專業

近年來，學校以「創建中國特色名校」為目標，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，面向社會、面向市場辦學。根據社會需求，先後開設了機械加工技術、數控技術應用、機電一體化、鋼鐵冶煉、模具設計與製造、計算機及應用、汽車運用與維修和電子商務等15個專業。密切建立與經濟社會的聯繫，成立「專業建設指導委員會」，以崗位能力為核心，設計人才培養方案，積極推進教育教學與生產實踐、技術推廣與社會服務的緊密結合。

教學特色

創新人才培養模式，調動了教與學兩個方面的積極性。針對學生思想多元、個性多樣、水平多層、發展多極，差異巨大的實際，確立了「基本素質+特長技能」的培養目標。以試行學分制和「名師工程」為重點，對教學管理體制進行了重大改革。在全市率先試行教師「做菜」、學生「點菜」的學分制管理。建立嚴格的教學質量保障體系，堅持畢業證書與職業資格證書並重製度和「優生優業（優先就業）」制度。培養的學生具有較強的實踐技能，畢業時都能取得2-3項技能等級證書。最近，被省勞動保障廳、教育廳確認為「雙證互通試點學校」。提出並構建：「文明校園、書香校園、藝術校園、平安校園和數字校園」，為師生創造愉快合作的學習環境，和諧融洽的人際環境、多彩自主的生活環境和文明優美的校園環境。

大力實施「科研興校」戰略，加快教育科研成果轉化和「雙師型」教師培養。目前，有十多項教育科研成果獲省部級科研成果獎。被省教育廳確定為「教育科研工作示範學校」。由教育部組織的「全國中等職業學校電子技術CAI課件審定會」和「電類教材編寫提綱審定會」，相繼在我校召開。我校教師主編的《電子技術CAI課件》和《機械製造技術技能訓練》一書，由高教出版社正式出版發行，電子技術CAI課件被確認為國家優秀課件一等獎，全國推廣發行。 大力推進「聯合辦學」戰略，聯合辦學向集約化發展。目前已與莒縣職教中心、沂源職教中心等4所學校聯合打造「1+2」模式。與深圳鴻准精密模具公司合辦「鴻准班」，在安旭集團、五徵集團等開闢20處校外實訓基地，與韓國威亞發動機公司、日照港務局、日照鋼鐵公司、青島海爾集團、公安部第一研究所等80餘家大中型企業建立了人才供需關係，初步實現了訂單教育和定向培養，畢業生就業一直保持在98%以上。建校十幾年來，向社會輸送了1萬多名高素質技能型人才，其中有許多已成為企業的技術骨幹和創業典型。

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