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曾天山
教育部職業技術教育中心研究所副所長
出生 1966年12月
湖南湘鄉
國籍 中國
職業 教育科研工作者

曾天山,男,漢族,1966年12月生,湖南湘鄉人,1986年12月加入中國共產黨,1990年7月參加工作。博士研究生學歷,博士研究員博士生導師,博士後合作導師[1]

現任教育部職業技術教育中心研究所副所長[2]

人物履歷

1983年至1987年,新疆師範大學教育系學習,獲教育學學士學位;

1987年至1990年,西北師範大學教育系碩士研究生學習,獲教育學碩士學位;

1990年至1996年,西北師範大學教育系任教,1994年12月任副系主任,1995年6月評為副教授。期間,1992年至1995年,西北師範大學教育科學研究所博士研究生學習,獲教育學博士學位。

1996年至2000年,調教育部教育發展研究中心工作,任教育思想研究室副主任;

2000年2月調中央教育科學研究所工作,同年4月任教育戰略規劃與政策研究室主任,10月晉升研究員;

2003年9月任全國教育科學規劃領導小組辦公室常務副主任。

2007年至2010年,廈門大學博士後。

2011年6月起任中央教育科學研究所副所長。

2011年9月至2019年2月任中國教育科學研究院副院長。

2016年6月至2017年6月任大理白族自治州人民政府副州長(掛職一年)。

2019年2月起,任教育部職業技術教育中心研究所副所長。

任免信息

2016年6月1日,大理白族自治州第十三屆人大常委會第二十九次會議通過,決定任命:曾天山為大理白族自治州人民政府副州長(掛職一年)。

2017年6月27日州第十三屆人大常委會第四十次會議通過,決定免去:曾天山的大理白族自治州人民政府副州長職務。

中共教育部黨組2019年2月1日決定,任命曾天山同志為教育部職業技術教育中心研究所副所長,免去其中國教育科學研究院副院長職務。

人物成就

社會兼職

全國教育科學規劃戰略學科組副組長,北京師範大學、華中科技大學、西南大學兼職博士生導師,國家教育行政學院兼職教授。

中國地方教育史志研究會副會長、中國教育學會學術委員會委員,第二屆全國民族教育專家委員會成員。

人物榮譽

《教學理論研究系列》獲甘肅省高校人文社會科學一等獎[3]

《中國貧困地區教育發展研究報告》獲得第二屆全國教育科學研究優秀成果二等獎(第二主持人)。

《義務教育階段"擇校生"現象透視》獲第三屆全國教育科學研究優秀成果二等獎。

《教育科研的視野和方向》獲第四屆全國教育科學研究優秀成果二等獎。

入選國家百千萬人才工程,獲得"有突出貢獻中青年專家"榮譽稱號。[4]

學術科研

研究領域

教育政策與管理、教育教學理論

科研成果

曾天山
曾天山 教育部職業技術教育中心研究所副所長

在政策諮詢研究領域,著作《義務教育階段"擇校生"現象透視》,副主編《中國貧困地區教育發展研究報告》,主持《中國教育改革進展報告》。在應用實踐研究領域,專著《教材論》、合著《我國中小學課程教材改革與實驗》。在教育學科建設領域,專著《教育科研的視野與方向》《新中國教育科研通論》,合著《中國教育科研成果新進展》,主編《外國教育管理髮展史略》《現代教育管理學》,策劃《教育學基礎》和《心理學基礎》等有影響力的品牌教材,組譯《教育研究-基於實證的探究》。先後在《人民日報》《光明日報》《中國社會科學報》《中國教育報》《教育研究》《人民教育》《中國教育學刊》《高等教育研究》等學術報刊發表科研論文100多篇,多次被《新華文摘》《人大複印書報資料》《高校文科學報文摘》轉載。

科研項目

主持全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"基礎教育管理新體制研究",國家社科基金"十一五"規劃教育學一般課題"中國教育科研影響力研究",教育部委託課題"教育現代化專題"和"教育公平專題",聯合國兒童基金會"青年農民工學習需求調查"等項目研究。參與國家社科基金"八五"規劃教育學重點課題"1979-1993年我國普通中小學教育改革與實驗發展狀況的調查與評價研究"、國家社科基金"九五"規劃教育學重大課題 "面向21世紀中國教育結構體系研究"、國家社科基金"九五"規劃教育學重大課題 "鄧小平科技教育思想與科教興國戰略研究"、國家社會科學基金"十五"規劃教育學重點課題 "新三片地區基礎教育發展水平研究"、全國教育科學"九五"規劃教育部重點課題"基礎教育熱點問題研究"、科技部"西部人力資源數據庫研究"、國家計委"十五"可持續發展戰略預研究、國務院發展研究中心"WTO與中國服務業"及聯合國兒童基金會"流動人口子女就學機會和質量項目研究"等項目研究。

視頻

曾天山:新思想指引新征程2019-05-20

曾天山-理論著作的寫作方法 2015-06-24

參考來源