武漢市武昌區湖濱街小學檢視原始碼討論檢視歷史

教學樓原圖鏈接來自 9tcc 的圖片

武漢市武昌區湖濱街小學成立於1957年，當時是一所普通小學，1986年開辦第一個智障兒童輔讀班，1989年正式成立培智中心學校。培智中心學校的成立，填補了湖北省智障教育的空白，在當時是一個創舉。自2002年以來，我校由普通小學和培智中心學校組成，一套班子，兩塊牌子。

辦學規模

有教學班16個，學生324個，在崗教職工45人，其中培智中心學校9個班、學生105個，（其中小學51人，中學54人，本區35人，區外70人），與全國同類學校相比，辦學規模較大，普特並存也成為國內智障教育獨具特色的辦學模式之一。學校占地面積5500平方米，配有體育室、美術室、音樂室、電腦室、圖書室、自然儀器室、實驗室以及心理輔導、手工、體能、藝術、語言五個康復工作室，設有環形運動場，大部隊、教工之家等，校園綠化面積立面覆蓋80%以上。

志願服務

共有來自武漢市區武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中國地質大學、中南財經政法學院、華中師範大學、華中農業大學、湖北大學、湖北經濟學院、武漢科技職業學院、武漢科技職業學院、武漢交通職業學院、武漢城市學院等10多所高等院校社會實踐部、青年志願者協會的7000多人次大學生志願者到校為近200名智障學生服務3萬多個小時，志願者們通過以擔任常規職業教育、特奧、美術、認知、言語訓練等科目輔助教學的支教老師；學雷鋒、植樹節、母親節、兒童節、環保日等主題教育活動的策劃和主持；愛國衛生大掃除、文藝演出、特奧運動會、春秋遊等主題實踐活動的合作夥伴等各種形式的志願服務在幫殘、助殘、扶殘工作中發揮了積極作用。總而言之，無論是平常的教育教學活動，還是我校舉行的一系列重大活動，大學生志願者的身影無處不在，智障學生"大哥哥、大姐姐"的親切呼喚不絕入耳，"志願、友愛、互助、進步"的志願精神在學校的每個角落得到了充分展現，尤其在學校舉行的一些大型活動中，大學生志願者穿戴有統一標誌的帽子和服裝成為我們培智學校的一道亮麗的風景線。

道德教育

道德教育（Character education）又稱為品德教育，是一個概括詞，一般用來描述對孩子未來在個人和社會生存有幫助的教學。為培養良好的品性，而加以教育的訓練。內容包括智慧的啟發、良好習慣的養成等。屬於這個主題的概念包括道德認知發展、生活技能教育、衛生教育、暴力預防、審辯式思維、道德推理和衝突解決方案等。這個教育的形式介入教孩子和青少年價值包括誠實、管理工作、仁慈、寬厚、勇氣、自由、正義、平等和尊敬。