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河間市第八中學魏鐵軍，市八中黨支部書記、校長。他始終堅持黨對教育工作的領導，着力打造"書香八中、人文八中、奮進八中"辦學特色，以「順應天性，尊重個性，為了學生的未來和發展奠基」為培養目標。從嚴從實抓校風、教風、學風建設，用心用情為教職工和學生做好服務。市八中教育教學質量穩步提高，連續八年中考成績名列前茅。近3年，他本人3次受到市政府記功獎勵，並榮獲「河間市優秀教育工作者」榮譽稱號。2021年，被授予滄州市優秀共產黨員榮譽稱號，同年成為河間市第八次黨代會黨代表。

嚴於律己，身體力行

魏鐵軍時刻牢記自己是一名共產黨員，每天早晨，他第一個到校，站在學校門口，迎接全校師生的到來；放學後，他最後一個離開，看着全校師生都平安順利離校，他才回家，這種堅持，自他任校長以來，已經8年了。

魏鐵軍認為，良好的校風、教風、學風是帶出來的，作為一名共產黨員，工作中，他總是以身作則，發揮共產黨員先鋒模範作用。2021年11月8日，一場大雪翩然而至，銀裝素裹的雪景給大家帶來欣喜，同時也給出行安全帶來隱患。魏鐵軍立即召開全體黨員及中層幹部視頻會議，號召大家及時清理校園積雪。會議結束後，他第一個拿着鐵杴，清除校園積雪，在他的帶領下，八中校園裡勞動場面熱火朝天，大家很快就把校園清理的乾乾淨淨，方便了全校師生的出行。

凝聚合力，實幹擔當

在學校領導班子建設上，他充分發揚民主。學校管理制度的制定、重大事項決策，他都堅持集體研究決定。先是召開支部委員會充分討論研究，然後召開校務委員會和教職工大會深入貫徹落實。制度的力量在於執行，市八中在管理上非常嚴格，各項制度和決定執行起來不打折扣，但是沒有一個人有怨言。用八中教師鞏娜的話說：「魏校長在工作上對我們是真嚴格，在生活上對我們是真關心！」魏鐵軍時刻關心學校教職工的生活困難，100多名教職工，他都記在心上，誰家有了困難，他第一個站出來，幫助教職工解決問題。用魏鐵軍愛人楊海英的話說：「比辦我們自己的事都上心」。

2021年，教師節來臨哪天，他率領班子成員早早地迎候在學校大門口，為每位老師獻上一束鮮花；下雨了，他打着傘站在學校門口，提醒師生雨天路滑；班子成員犯了胃病，他買來金黃的小米，並送上暖心的叮囑……

學校定期召開黨員會，魏鐵軍同志圍繞「三個方面」開好黨員會，一是認真落實黨對一切工作的領導，切實發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用；二是認真落實好立德樹人的辦學理念，落實好黨的教育方針，明確「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」，將其貫徹落實到日常管理和教育教學工作中去；三是全面落實好黨員教師思政要求，上好全校學生的思政課，為學生系好人生第一粒扣子。

以質立校，狠抓教學

德國哲學家卡爾·西奧多·雅斯貝爾斯說：「教育就是一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂召喚另一個靈魂。」提高學校教育教學質量並非一日之功。做教育要有情懷，更要有激情；有豪情，更要動真情。在魏鐵軍帶領下，市八中通過嚴格辦學、嚴格管理，實現了學校的健康、快速、可持續發展，以出色的教育教學質量贏得市委市政府及社會各界的高度認可。

而這一切離不開魏鐵軍的不懈堅持和嚴格管理，他長期堅持深入課堂聽課，開展推門課，示範課。發現課堂教學中存在問題，他細心指導教師，高效提高課堂效果。每學期聽課都80餘節，有效提高了市八中的課堂教學水平；他堅持教學檢查制度。包括教案檢查、作業批改、教學反思檢查等。檢查後，他和相關老師面對面總結成績，指出問題，要求教師寫好教學質量分析報告，對於存在的問題督促教師及時整改；由於八中學生全部走讀，教學質量的提高，關鍵是課堂45分鐘。他指導老師們根據各年級各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，向45分鐘要質量，課堂教學做到不是灌溉而是點燃學生學習激情；魏鐵軍嚴格控制班容量，發揮小班教學優勢。八中最早實現了小班化教學，這些措施有力地保證了八中教學質量的不斷提升。

面對新冠，知難而進

面對突如其來的新冠疫情，為了抓好學校「停課不停學」工作，魏鐵軍首先考慮的是必須保證網上授課質量。他立即召開會議研究，要求八中的網課必須一律執行小班教學，他經常和老師們溝通，詢問孩子聽課和作業情況，幫助老師和學生解決生活、學習上的困難，樹立學生學習的進取心。他號召大家進行優質資源共享，商討解決教學中遇到的困惑，組織大家進行集體備課、號召大家積極收看「名校課堂」，撰寫聽課筆記等，切實提高了教學效果。

市八中老師們辛勤付出換來了豐厚回報，2021年，八中的中考成績以平均分高出第二名近40分的優勢，遙遙領先。副校長寇承志感慨地說：「面對新冠疫情的影響，雖然老師們辛苦了一些，但是為孩子們今後發展在知識上打下了穩固支撐，值了!」

無論陣地在學校，還是轉戰在家中，全體教職工始終保持上下一心，多措並舉，共克時艱，一切教育教學活動按部就——秩序井然。雖然，疫情特殊時期讓孩子們的學習之旅有着不一樣的打開方式，但在全體老師們共同努力下，孩子們卻收穫了不一樣的成長。最能打動人心的不止那些詩與遠方的浪漫，更有全體師生每一個晨起暮落的堅守。

以德育人，素質教育

魏鐵軍認為，教育有其自身規律，培養學生走全面發展的道路，才是真正的教育捷徑。片面追求高分數，本質上是一條教育彎路，要麼欲速不達，要麼後患無窮。他帶領教師隊伍實施涵蓋美育和勞育的「大德育」教育，培養學生高情商、會審美、愛勞動，讓學生在大德育教育中懂得做人的標準、知善惡辨美醜，懂得「為什麼學、為誰學」的道理，讓高尚的道德、高雅的審美、高遠的理想，成為學生自覺追求。勞動課，他要求學生在家裡必須幫父母做家務，在學校組織學生參加校內勞動，到附近小區撿拾垃圾、清除污漬、打掃衛生等，切實培養學生勞動素質，體驗勞動實踐。他堅持給學生上思政課，一年下來走進班級38次，為同學們精心準備每一次思政課，對學生加強思想引領。通過校園廣播、櫥窗板報、晨讀例會，傳承國學經典，引領學生立志修身。積極組織形式多樣的讀書比賽、演講比賽、講故事比賽。學校購置圖書8000餘冊，在教學樓角落空間，建立開放式「書吧」，教室建立「圖書角」，學生在課間、放學後可自由取放、閱讀。學校通過繪製勵志詩詞文化牆、文化廊，精心打造書香校園，對學生進行潛移默化的影響。長期的德育薰陶，美德在學生心裡生根發芽。