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淮南市田家庵區三和中學檢視原始碼討論檢視歷史

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淮南市田家庵區三和中學秉承着「團結、進取、求實、創新」的校訓[1],形成了濃厚的校園文化氛圍。在這裡,每個同學都能感受到親切友愛、互助合作的氛圍,並且有機會參與各種豐富多彩的課外活動。學校注重培養學生的領導力和團隊[2]合作,通過社團組織、文藝演出等形式,激發同學們的潛能和創造力。

校園諮詢

中國二十冶淮南市三和中學項目部:誠信履約 久久為功

追求自我,超越卓越」的企業精神和「以選擇二十冶就是選擇放心」的發展理念,以實際行動踐行承諾,嚴格把控安全、工期、質量,樹立了誠信履約 淮南市田家庵區三和中學項目自成立以來,項目施工單位中國二十冶集團有限公司本着「的企業良好形象。

不服輸的三和精兵

作為淮南市貫徹落實『六穩』舉措的重大項目,三和中學工程是淮南市教育事業發展的一件盛事,也是一項惠及千家萬戶、造福子孫後代的民生工程,面對施工過程中內部及外部的重重困難,項目部在項目經理楊志峰的帶領下,頂住壓力,領着一群不服輸的三和精兵一路披荊斬棘,用信念、汗水和堅守,塑造了企業的良好形象。

2020年9月30日,時間已臨近國慶中秋雙節,三和中學工地現場施工作業依舊如火如荼的進行着,主體結構的施工人員們正在為最後的主體結構封頂奮鬥衝刺。淮南的夏日氣溫高達38,39攝氏度,即使是夜晚也有20多攝氏度左右,混凝土澆築的施工作業班組一天兩班倒,一干便是12個小時,必須保證主體結構的順利封頂,完成施工節點,履行承諾,這一切對於他們而言,這不僅是工作,更是責任。

自開工以來,項目部全體員工以「咬定青山不放鬆」的堅韌和決心,克服了開工伊始項目地質結構複雜,地下湧水量大,淤泥土垃圾土較多,安全隱患多及施工過程中圖書館、小學外立面結構局部位置異形設計多,立面不規則造型多樣等難點,提前14天安全、優質、高效地兌現了圖書館,小學,初中部及綜合樓主體結構封頂的關鍵節點,贏得了淮南市政府和業主單位的一致好評。

攻克難關彰顯實力

淮南市田家庵區三和中學工程是淮南市政府重點民生工程項目。施工前期由於人防地下室防護功能平戰轉換質量、防護抗爆單元質量、臨空牆的質量、防護門門框牆、方爆破活門門框牆位置、出入口、口部防護、防毒密閉段、防水工程質量控制及原則上不允許後開孔是本工程的重難點,這也是整個工程的重難點之一。該人防地下室與一般地下室相比,工序更加複雜,功能更加多樣化。因此,項目部先後召開數次專題分析會,編制了專項方案,採用BIM技術5D立體分析對關鍵問題進行深入研究探討,逐個落實解決措施。經過前期的充分準備和技術論證,2020年5月20日,伴隨着地下室頂板最後一方混凝土的澆築,人防地下室自2020年3月20日開始綁紮筏板鋼筋至今,共經歷61天,比進度計劃提前10天。

風雨操場、報告廳一層設計層高為7.5米,二層設計層高9.6米。屬於危險性較大的分部分項工程。所以高支模施工也是本工程一系列困難和挑戰之一,是阻礙風雨操場、報告廳主體結構施工的「攔路虎」。為此,項目部一方面多次召開專題會議,制定切實可行的施工方案,進行專家論證,另一方面組織施工人員認真學習施工圖紙,會審記錄,施工方案和施工規範等技術文件,做好三級安全技術交底工作,加強在高大牆、柱的模板支設、混凝土澆築質量通病控制的管理,使難點轉化為亮點。最終,項目部克服工序複雜、模板支護質量要求高、混凝土分批次多次澆築等困難,於2020年12月25日完成施工,提前10天兌現節點工期,為後序保溫型鋼構屋架施工奠定了堅實基礎

踐行規範展示風采

淮南市田家庵區三和中學項目作為淮南市貫徹落實『六穩』舉措的重大項目,一直以來倍受外界關注。因此施工生產過程中,項目部始終把安全文明施工放在首位,不斷深入開展質量安全標準化和文明工地建設,以實現綠色建造、安全施工、質量優秀為目標,精心組織、合理安排,傾力打造全線標杆工程。2020年,淮南市市長、副市長及淮南市人大常委會代表等多家政府單位到三和中學項目施工現場觀摩,對臨建設施、樣板引路、綠色施工、主體結構施工進行參觀學習。項目部頻頻獲得業主單位與淮南市政府單位的好評點讚,以高質量、高標準建設領跑淮南市民生工程建設。

按照工期計劃,項目部將於2021年5月實現三和中學項目具備竣工驗收條件這一關鍵節點目標。為此,項目領導班子高度重視,積極作為,提出了「高安全、高質量、高幹勁、高效率」的「四高」要求,組織全體人員對安全文明建設進行自查自糾,做到不漏一處安全隱患,不留一處文明缺口,常抓安全文明教育,嚴格落實工期進度考核計劃,為各項節點目標的實現提供了堅強保證。

誠信履約,真抓實幹,久久為功。當前,中國二十冶淮南三和中學項目部用實際行動踐行「抓質量、保安全、強管理、育隊伍、增效益、樹形象」指導方針,緊抓誠信履約不放鬆,全力打造淮南市放心民生工程、百年工程,樹立企業誠信履約的良好口碑。

參考文獻

  1. 校訓 學校重要的文化符號,搜狐,2015-09-10
  2. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08