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禹州市張得鎮晏窯小學檢視原始碼討論檢視歷史

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禹州市張得鎮晏窯小學位於河南省許昌市,宗旨和業務範圍是「實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育」。

指導思想

學校是一所求知、創新、健美、和諧為一體的花園式學校[1],學校環境優美,教學設施齊全,教學質量穩定,深得社會各界和學生家長的好評。學校內部管理堅持以「以人為本」的指導思想,建立了德育、行政、教育教學、後勤、安全、教育科研、考核評價七個方面科學的量化管理體系[2]

規範教育管理

學校規範教育收費,按照上級規定向學生收取費用,杜絕亂收費現象。嚴格執行國家和省規定的課程計劃,不隨意增減、變更課程、課時。嚴格控制學生在校學習時間,制定合理的作息時間表,認真落實體育藝術「2+1」活動,確保學生每天鍛煉1小時以上。學校每年舉行趣味運動會,取得了較好的效果。

打造校園特色文化,讓牆壁處處說話

「蓬生麻間,不扶自直」,校園文化影響着學生的素質培養。村正在着力打造慈孝之鄉,學校就沐浴在這種「慈孝」的文化氛圍中。

學校就着這良機,積極構建經典的校園「慈孝」文化。我們校園文化的構建由8部份組成:分別是景觀石、德孝園、德孝廊、班級文化、教師辦公室文化、樓梯文化、圖書文化、廁所文化。一進門口,看到的是我們「揚孝行」的景觀石,左手邊是德孝園,裡面上牆的是學校的「一訓三風」和慈孝內容文化宣傳圖,營造校園慈孝文化;門口的右手邊是我們的德孝廊,廊里我們做了「八德」、「古二十四孝」、「新二十四孝」、德孝內容的三字經、弟子規、和國學經典詞句等等,讓學生受到德孝文化的薰陶,潛移默化中學會感恩、行恩。班級文化是校園文化建設的重要組成部分,是班風、學風建設的主要載體,我們的班級文化是根據小學生接受學習的能力所制定的分別是一年級「知恩」、二年級「懂恩」、三年級「懷恩」、四年級「感恩」、五年級「行恩」。我們還打造了教師辦公室文化、樓梯文化、圖書文化、廁所文化。正所謂文化處處在,薰陶點滴在心中。

參考文獻

  1. 【精品】創建「花園式學校」評分標準,道客巴巴,2015-01-06
  2. 環境教育概念及內容分析,學術雜誌網,2017-08-06