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美術教室是全國科學技術名詞審定委員會審定、公布的科技類名詞。
關於漢字的起源[1],中國古代文獻上有種種說法,如「結繩」、「八卦」、「圖畫」、「書契」等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為,成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來,倉頡[2]如果確有其人,應該是文字整理者或頒布者。最早刻劃符號距今8000多年。
名詞解釋
數字化美術教室是指學校開展研究性學習、興趣小組活動和綜合實踐活動的重要場所。
功能概述
美術功能教室是學校開展研究性學習、興趣小組活動和綜合實踐活動的重要場所,在實際的美術課堂教學中,合理利用美術功能教室,能有效地發揮學校美育、德育的功能,對於推進素質教育,培養學生的實踐能力和創新精神也發揮着有效的作用。
美術功能教室是學校基本的設施,是實施新《課程標準》的物質基礎,是貫徹新課程理念、落實新《課程標準》的基本要求,是學生進行探究性學習的重要場所。
文化背景
在推進素質教育的過程中, 越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方面具有獨特的作用。美術教育也受到了空前的重視, 迎來了新的發展機遇, 進入了重要的發展時期。黨中央、國務院高度重視學校美育工作, 專門印發了《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》等一系列政策文件, 對加強和改進學校美育教育提出明確要求。
作用
1、培養學生的管理能力。
2、陶冶學生的情操。美術教室文化作為一種環境教育,它的主要作用在於創造一種藝術文化氛圍,去感染、陶冶學生。
3、美化學生的情感;
建設規劃
選址要求、面積標準、布局規劃、環境、基礎設施設置應滿足現行國家標準《中小學校設計規範》GB 50099中的相關規定;
參考文獻
- ↑ 中國「漢字」從何而來?每個漢字,都是倉頡造出來的嗎?,搜狐,2022-10-01
- ↑ 造字的倉頡,為何叫「倉頡」?甲骨文揭開了顛覆性的一幕,搜狐,2022-09-12