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菏澤信息工程學校（校門內）原圖鏈接來自 山東技校網 的圖片

菏澤信息工程學校創辦於1975年6月，是一所國辦普通中等專業學校。山東省菏澤信息工程學校的前身是山東省菏澤糧食學校，在各級黨委政府的正確領導下，經過全校師生員工30多年的艱苦奮鬥，學校已逐步發展成為一所以計算機信息工程類專業為主導，具有現代化辦學水準的國家級重點中專。

學校概況

學校擁有兩個校區，占地面積140多畝，教學用建築面積76000平方米，固定資產原值1.2億元，建有教學樓、實驗實訓中心、辦公樓、學生公寓樓、餐廳、體育場等基礎設施。24個微機室、12個多媒體教室以及遠程教育機房、學生實習機房、電子閱覽室共擁有配置先進的計算機1800餘台。數控技術實習車間、語音室、精密儀器室、氣相色譜分析室、電工電子與電力拖動實驗室、會計模擬實驗室、計算機組裝與維修實驗室、計算機網絡實驗室、電器維修實驗室、糧油工程實驗室等先進的實驗設施和各類功能齊全的專業實驗室、實習車間一應俱全。以光纜形式接入Internet的校園網穩定運行，復蓋全校各個部門。學校倡導全新的辦學理念，注重辦學模式的創新，以市場經濟發展和社會需求為導向，不斷優化專業結構，加強專業建設，開設普通中專專業16個，高職專業6個，各類全日制在校生達到8000多人。在辦好普通中專的同時，學校積極探索多形式、多層次的辦學模式，除自辦3+2高職班外，還先後與北京大學、山東大學、青島大學、日照職業技術學院等高校聯合舉辦本科、專科層次的學歷教育，形成了中等職業教育與高等教育並存，職業教育、成人教育統籌的辦學格局。

教育理念

學校始終把深化教學改革，提高教育教學質量作為學校一切工作的出發點，下大力氣抓好教學工作，先後制定了《菏澤信息工程學校教學質量評定辦法》等幾十個規範性文件，優化課程體系，強化教學管理，深入開展「互動式教學」，調動教與學兩個積極性。學校以職業能力培養為主線，以創新能力和實踐能力的培養為重點，使學生「既懂原理，更能操作」，從而大大加強了學生適應市場競爭的能力。我校高度重視實踐性教學環節，在學校財力十分緊張的條件下，不斷加大實驗實訓設施建設的力度，改善辦學條件。2004年以來，學校投資200多萬元，購置了數控車床和普通車床10台，增設數控技術專業實習車間1處；新建計算機組裝與維修實驗室等4個實驗室；05年又投資240多萬元，購置計算機600台，新建大型計算機機房3處，保證了全校所有學生上機、實訓的需要。2006年，我校成為中央職業教育實訓基地項目學校，計算機類專業實訓基地得到中央財政專項資金支持，共計300萬元用於計算機專業實訓基地的建設。在沒有增加政府一分錢投資的前提下，我們千方百計籌措資金2000多萬元，建設了學生公寓2幢、圖書辦公樓1幢，新增建築面積26000平方米，大大緩解了教育教學資源緊張的狀況，增強了辦學實力，為進一步提高學校的核心競爭力打下了堅實的基礎。

師資力量

學校高度重視師資隊伍建設，擁有一支學歷高、教學能力強、肯鑽研創新的師資隊伍。262名專任教師中，高級講師86人，講師104人，36名教師已經獲得或在職攻讀碩士學位，湧現出一批在全國、全省職教界有廣泛影響的專業或學科帶頭人。在全國各類報刊上發表論文200多篇，參編或主編各類出版物100多種，先後有120多人參加省內外學術交流，7位教師獲得「全國優秀教師」和「省優秀教師」光榮稱號，25位教師獲得省、市級教學能手稱號。2005年，全部由我校學生組成的菏澤市代表隊，在全省計算機技能大賽中獲得4個二等獎；在山東省第四屆中專生演講比賽中榮獲3個一等獎和團體一等獎。

視頻

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