錢樂奕檢視原始碼討論檢視歷史
錢樂奕,男,合肥工業大學外國語學院講師。
人物履歷
教育經歷
1994.9-1998.7 安徽大學本科
2001.9-2004.7 安徽大學碩士
2017.8-2018.1 美國印第安納大學伯明頓分校,訪問學者
工作經歷
1998.7—至今:合肥工業大學
研究領域
科研成果
論文
1. Qian, L., Yang, Y., & Zhao, Y. (2021). Syntactic complexity revisited: sensitivity of China’s AES-generated scores to syntactic measures, effects of discourse-mode and topic. Reading and Writing, 34(3), 681-704.https://doi.org/10.1007/s11145-020-10087-5.
2. Qian, L., Zhao, Y., & Chen, Y. (2020). Evaluating China’s automated essay scoring system iWrite. Journal of Educational Computing Research,58(4), 771-790. https://doi.org/10.1177/0735633119881472.
3. 錢樂奕. (2014). 修辭中的抑制機制綜述. 合肥工業大學學報(社會科學版),28(6), 73-76.
4. 錢樂奕. (2008). 指示性和限定性名詞短語的前指照應比較. 安徽農業大學學報, 17(5), 86-88.
5. 錢樂奕, 楊勇. (2007).析Sperber&Wilson的關聯論與Grice的合作原則. 合肥工業大學學報(社會科學版), 21(5), 143-146.
6. 錢樂奕, 趙亞力. (2006).從會話含義的角度看禮貌原則.湖北廣播電視大學學, 23(6), 163-165.
7. 錢樂奕, 楊輝. (2005).論漢語道歉言語行為的回應. 合肥工業大學學報(社會科學版, 19(6), 154-156.
8. 錢樂奕. (2005). 請求言語行為中的道歉策略研究. 河北理工大學學報, 5(3), 51-152.
9. 錢樂奕. (2005). 關聯論的語境觀.合肥工業大學學報(社會科學版), 19(S0), 222-224.
10.錢樂奕. (2003). 中英道歉言語行為之比較. 合肥工業大學學報(社會科學版), 17(5), 139-141.
其它
Language Testing, Lingua 等期刊匿名審稿人[1]