銅仁市第十一小學檢視原始碼討論檢視歷史
銅仁市第十一小學位於貴州省銅仁市碧江區。在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂的教學質量[1]第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]。
校園資訊
人文學院志願者赴銅仁市第十一小學開展支教活動
為弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神,傳承志願者文化,體現當代大學生社會價值,構建和諧友愛的志願團體,4月19日,人文學院志願者服務大隊15名志願者前往銅仁市第十一小學開展支教活動。
本次活動共開展趣味語文、美術手工、吉他表演、歷史故事進課堂、音樂鑑賞五門課程。據了解,該大隊在活動開展前兩日就已組織本次支教的人員進行試講,並針對他們的教學方法提出意見和建議,為此次活動做好了充分準備。
美術手工課上,志願者劉明對小朋友們耐心講解、悉心輔導,教他們繪畫圖案、製作手工,小朋友們也積極參與,課堂氛圍十分活躍;趣味語文課上,志願者覃滿香引用「孟母三遷」的故事,將母愛的無私和偉大潛移默化地植入孩子們的內心,引導他們學會感恩;志願者楊小鳳通過講述「虎門銷煙」歷史故事,並以提高小朋友們的鑑別能力為目的,向他們介紹現代社會的一些新型毒品;吉他課上,志願者甘鴻飛傳授學生們一些吉他的基本知識和彈奏技巧,接下來師生合奏的《橋邊姑娘》將孩子們的熱情再一次點燃,教學現場一片歡聲笑語。
此次活動不僅拉進了志願者和小朋友們的距離,傳遞關愛與溫暖,也展現出當代大學生青春向上、積極奉獻的精神品質,進一步體現出銅仁學院「明德致用」的校訓。
總體要求
根據《中華人民共和國義務教育法》《貴州省義務教育條例》等法律法規,按照《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《貴州省教育廳關於做好2022年全省普通中小學招生入學工作的通知》精神,為進一步促進教育公平,規範招生入學行為,維護良好教育生態,助推義務教育「雙減」工作,切實保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利,不斷推進義務教育優質均衡發展,結合我校實際,制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極落實全國和貴州省教育大會精神,堅持以人民為中心,牢固樹立「四個意識」,提高「四個服務」水平,嚴格規範招生入學秩序,加強招生入學工作管理,確保全區義務教育招生入學工作有序推進,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
所獲榮譽
2017年10月30日,銅仁市第十一小學獲第一批全國青少年校園籃球特色學校。
參考文獻
- ↑ 提高教學質量的四個途徑,搜狐,2021-09-16
- ↑ 學生的核心素養與現代教學理念 ,搜狐,2019-12-12