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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/4741691/d5fb48d742fa9cf1_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/167522/6142763499/ 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''哲学的解释'''》,张悦 著,出版社: 山西教育出版社。 书籍是[[历史]]是故事是文字文章是文化文艺的载体<ref>[https://www.docin.com/p-581106597.html 书籍是文化的载体],豆丁网,2013-01-14</ref>,是思想道路上的明灯,是人生前行的望远镜<ref>[https://www.sohu.com/a/518924557_121300789 宇宙中五张最激动人心的望远镜照片,最新的图像震撼你的眼球 ],搜狐,2022-01-25</ref>,是了解过去、认识[[社会]]、读懂生活、学习技能、打开世界、通向未来、帮助你我男女成人成才成长成熟的需要。 ==内容简介== 《新教育语文课堂:哲学的解释》从哲学层面解释了语文课堂的三个维度:语文知识的价值和意义重在于内心观照。一旦屏蔽心灵,阻断与内心的呼应,语文知识教学也会走上虚无之途,迷失自己。 语文课堂实质是言语实践生活,在言语状态中沟通他者世界。如果从个体言语系统跳开,语文课堂就会成为没有实景的空匣子,存在也因此荒芜。 [[语文]]生命将“本我”升华为“超我”。语言世界里的生命才是飞扬的生命,没有语言世界,语文就失去了安身立命的皈依;立身语言世界,是语文生命的现实诉求。理想的语文课堂,内心观照下的知识、言语状态中的生活与语言世界里的生命,三者嘤嘤和韵,和美共在。 ==作者介绍== 张悦,浙江省宁波效实中学语文教师、副校长。哲学博士。浙江省特级教师,长三角基础教育高中语文学科专家,宁波市“领军和拔尖人才工程”层次培养对象。她长期致力于语文教学实践和理论研究。曾获第五届“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学一等奖、全国“做人民满意的教师”演讲比赛金奖、新江省五一劳动奖章等奖项。在全国近三十个省市执教示范课、开设教育敦学讲座,在《中学语文教学》《[[语文教学通讯]]》《中学语文教学参考》《语文学习》等中文核心期刊发表论文五十多篇,主编、参编教材多套,*有《知识、生活与生命的共鸣:新教育语文课堂》。 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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