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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190107/44ff2b01335e4bd5983ef14850c08863.jpeg width="310"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/287335628_745105 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''张祥中心校'''位于河北沧州市献县韩村镇后张祥。学校全面贯彻党的教育方针,以[[特色]]引领学校发展,提升学校办学品位,提高学校教育教学 质量。学校将“[[书香校园]]建设”定为学校发展特色,目前,经过全校师生的共同努力,环境 育人方面已初见成效<ref>[https://www.sohu.com/a/155620905_706199 【全国高校文明校园创建有标准啦!特色指标可加分,如有负面清单即取消评选资格 ],搜狐,2017-07-08 </ref>。 学校把师德教育放在教师培养的首位。组织全体教师[[学习]]《中小学教师职业道德规范<ref> [https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ],搜狐,2019-12-16</ref>》严禁各种违反职业道德行为,特别对私自办班、有 偿补课等有违师德的行为实行零容忍。 ==文明校园== 各地[[文明]]办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划,制定中小学校文明校 园评价细则;认真做好创建活动的[[组织]]、实施、检查、指导和考核、评比工作;制定创建工 作时间表和路线图,并于2015年底前报中央文明办和教育部。 ==教学管理== 各级各类学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密 配合,全校师生共同参与的[[工作]]机制。要通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内 部管理,建立长效工作机制。要针对师生的不同特点,组织师生广泛参与形式多样的创建活动 。要加强与地方有关部门的联系与[[沟通]],及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取 支持和配合。 ==设施特色== 学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,[[足球场]]两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及 其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分 布在校区里,构成良好的育人环境。 ==指导思想== 科学管理是我们办好学校的[[基础]]。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。 在教师管理方面,制定了《[[教师文明公约]]》、《教师教学业绩奖励方案》、《[[教师民主考 核办法]]》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安 全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以"德育为首,教育为主,育人为本。" 制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进 教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师 形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力, 严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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