檢視五大连池市实验中学的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/258877605_775608 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''五大连池市实验中学'''是位于[[黑龙江省]][[五大连池市]]的一所普通高中<ref>[http://xygjzx.xyjyy.net/news_84282.html 江苏省普通高中星级评估标准及评价细则（2020版）]，新沂市高级中学门户网站，2020-07-31</ref>，建立于2013年。

学校占地4万平方米，[[建筑面积]]13200平方米。现有16个教学班，在校生760名，教职工83人。

==学校简介==

五大连池市实验中学是五大连池市委市[[政府]]为了尽快提升市高中教育质量和办学水平，满足全市人民对优质教育的需求和家长望子成龙、盼女成凤的迫切愿望，在财力紧张的情况下，做出英明决策，2013年建立并当年投入使用的一所县域重点高中。

学校位于五大连池市南端，与市区环城路接壤。学校占地4万平方米，建筑面积13200平方米。学校现有16个教学班，在校生760名。教职工83人，专任教师学历达标率为100%。在师资队伍建设上，学校非常重视梯队建设。既有朝气蓬勃、充满激情的优秀青年[[教师]]，又有年富力强、教学精力充沛的中年骨干教师，还有高考辅导经验丰富的专家名师。学校坚持“以德建校、依法治校、质量立校、名师强校、科研兴校、民主理校”的办学理念；把“尊重孩子天性、履行教师天职、坚信[[学生]]能够教好”作为学校的育人理念；把“坚持立德树人，规划人生发展目标，让师生实现人生梦想”作为学校发展定位；实行年级部目标管理责任制的扁平化管理模式<ref>[https://www.doc88.com/p-2098118290990.html 中小学学生自主管理模式探索]，道客巴巴，2014-07-28</ref>，校长与各个岗位责任人签订目标管理责任书，实行岗位工作目标和考核绩效挂钩，学校常规工作实行日检查、周通报、月总结、绩效挂钩的管理机制，坚持向目标管理要质量。逐步形成了“严谨向上，负责担当”的校训，“务实、团结、进取、创新”的校风、“敬业、爱生、博学、求真”的教风和“尊师、勤学、善思、进取”的学风，坚持“严格高效抓[[管理]]、一心一意抓教学、聚精会神抓质量”，推动学校快速发展。经过两年的不懈努力，实验中学的教育教学工作呈现出蓬勃发展的良好态势，高考成绩发生了巨大变化。尤其是2015年高考更是前所未有，成绩喜人。报考人数为220人，一表上线人数为88人，比2014年22人增加了66人，一表上线率为40%；二表以上人数为208人，比2014年164人增加了44人，二表以上上线率为95%。一、二表上线率均创历史最高水平。曹颖同学以619分的高考成绩改写了五大连池市高考文科没有600分以上成绩的历史，并位居黑河市第二名。

==五大连池市实验中学管理体制==

学校创新实施“年级部扁平化”管理模式，将学校中层机构改革为：教研信息处负责业务指导，教研教改、备考与辅导的职能，主要职责是“指导”；督导评价处负责德育工作、检查考核三个年级部日常教育教学[[秩序]]，学生纪律、环境卫生，习惯养成等工作，主要职责是“督评”；后勤服务处负责后勤保障和教学服务，主要职责是“服务”；办公室协助校长处理日常事务，主要职责是“协调”；年级部是落实教学任务和教学目标的实施主体，主要职责是“教学”。使指导、督评、服务、教学、协调相互分离，做到职责明确，各司其职，各负其责，务实高效的开展部门工作。学校坚持“依法治校”的办学理念，建立了“目标责任制”管理机制，实现“责权利”相统一。第一，从校长到学校各处办主任、年级部主任、班主任、科任教师一直到学校门卫层层制定岗位职责，做到有“法”可依；第二，校长与各个岗位责任人签订目标管理责任书，明确[[工作]]目标、责任、考核及奖惩，做到有“法”必依。第三，依据岗位职责和责任书，制定考核细则，督导评价处会同相关部门强化督查，做到执“规”必严，违“规”必究。校长考核年级部主任和各处办主任，年级部主任考核教师，各处办主任考核本部门员工，做到环环相扣，一级对一级负责，全方位提高了学校的管理水平。实行“日检查、周通报、月总结、绩效挂勾”的管理[[制度]]。学校依据督导评价处会同相关部门的考核结果，每周通报一次，每月一总结，考核结果在电子屏幕上公布，并与年级部主任、教师、员工的月绩效挂勾。做到了岗位目标最大责任化，管理工作最大效益化。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]