檢視师恩难忘(居仁堂主) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>''' 师恩难忘'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/27520007/pexels-photo-27520007.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> 
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'''《师恩难忘》'''是[[中国]]当代作家居仁堂主的散文。

==作品欣赏==

===师恩难忘===

昨天是[[中秋节]]，还是教师节。

天地君亲师，一日为师，终生为父。现在人们做不到，但不忘师恩，教师节给老师打个电话，送上节日的祝福却是可以做到的。

上午十点多，我拨通了初中班主任语文老师张炳栓先生的电话。接电话是张老师的爱人高姨。高姨是伯母的表妹。她接电话时，直接叫出了我的名字，看来老师储存了电话号码。

与高姨说了几句话，高姨即将手机交给了张老师。张老师笑着说：文俊，你还在教师节给老师打电话啊。

我说：今天是教师节，又是中秋节。两节重合，很难得。给你送去节日的祝福啊。

老师说：这就是最好的礼物。

我又问：现在您身体咋样？中秋时节，不冷不热，正好出去转转。

老师答：现在腿有些疼。不敢出去。

我关切地问:是咋回事？

老师说：可能是[[帕金森]]病的原因吧。

我接着说：贴张活血止疼膏试试。

老师说：贴了一张，好像轻些。现在老了，就这样了，不是这疼，就是那痒了。

是啊，都老了。你的学生都进入老年了。

聊天中，张老师对我说：你现在闲了，应该多读读书。

我说，书是在读着。但对古文，我们这一代是先天不足啊。古文基础一点没有。上学时，就学了些毛主席“独立寒秋，湘江北去……”诗词和鲁迅的《友邦惊诧论》《[[痛打落水狗]]》还有的就是毛主席的《我的一张大字报》以其人之身，还治其人之道，如此而已，岂有他哉。两年时光，还学农放假，胎里带的营养不良。

张老师听我说的话，感叹的说：你们那时候是没有学到啥。

我说，现在读古文，艰难的很。老子、庄子、易经我都读过。太难了，太多字不认识，得一个字一个字查字典。有些字，看似认识，读音却不同。我举了个例子，比如古代的一官职叫仆射。按现在字音我们读成仆射，不读成仆夜(púyè)就成为笑话。

张老师说：他上学时有门课就音韵学。考试占二十分呢。建议我买一本古文词典。看古文就得耐下性子，慢慢读。

可惜，我在[[上海]]交大读企业管理时，没有开语文课，更没有音韵学。

我说，上世纪八十年代初，上夜校时，才学了《六国论》《师说》《爱莲说》等古文。这几十年，算是通读了《古文观止》唐诗宋词无曲都放在枕边呢。我还说，我正在学[[王阳明]]的《传习录》。听王东岳的哲学课和郦波教授的《近五百年完人王阳明》。

张老师没有接触过王阳明。我说：王阳明的开辟了《心学》是近五百年来大贤。有人说中国有两个半圣人。一个是孔子，一个王阳明，另一个是曾国藩。我建议他可以读一读王阳明的《传习录》，据说蒋介石特别推崇王阳明。《传习录》是中国台湾初中学生必读的书藉。

不知不觉，与张老师聊了半个小时。聊得都是读书的事。毕业几十年了，与老师聊天，还在聊学习的事。这就是师生关系决定了聊天内容。

作为张老师的学生，我算是没有给他丢脸。虽然与他只有一年多的师生缘份，但这是特殊的缘份。现在每发表一篇文章，每写出一行诗句，都是老师为我打下的基础。

父母养育了我们，也教我们做人处事，而老师则没有血缘关系的人，他的付出，是让我们在面临残酷社会时，有知识，有能力去面对。老师的无私付出，是我们前进的动力。推动着我们向前。

知识改变命运。我深信。

<ref>[中国作家网 (chinawriter.com.cn)中国作家网]</ref>

==作者简介==

刘文俊。一九五六年生人，文学爱好者。广东省作家协会会员。南阳市作家协会会员。珠海作协会员。

==参考资料==

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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]