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我的第一个教师节(左德浩)
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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''我的第一个教师节'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/27910185/pexels-photo-27910185.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> |} '''《我的第一个教师节》'''是[[中国]]当代作家左德浩写的散文。 ==作品欣赏== ===我的第一个教师节=== 一九九五年夏天,我从南阳市第一师范学校[[毕业]]了,结束了自己十多年的学生生涯,带上派遣证,回乡等待分配。 等待分配结果的夏天,是一个酷热而又漫长的[[夏天]]。 三年前,我从南阳县谢庄乡中以全乡第一名的成绩,考入南阳市第一师范[[学校]],把自己的农业户口换成了商品粮户口,让自己和家人高兴了一阵子,又被学费折磨了一阵子,终于离开农村进入城市上学,一辈子似乎也有了[[目标]]和[[归宿]]。 三年的中师生活,快乐而又[[短暂]]。作为一个定向的师范生,出身偏远山区的我,家里没门路,没地位,没资金,也没人脉,本着从哪里来回哪里去的原则,我被派遣回谢庄乡。 彼时,由于南阳已经撤地设市,我们[[家乡]]所在地也在我[[毕业]]前一年同时撤县设区,原南阳县的谢庄乡,已经成为卧龙区谢庄乡。虽然撤县撤区了,山乡的变化肉眼几乎看不出来。家乡的贫瘠,一如我出来上学之前。 那个夏天,父母一如既往地在地里面朝黄土背朝天挥汗如雨,我一边帮着做些农活一边等着分配——不能再以学习为理由逃避农业劳动了。我幻想像前一届毕业的同学那样能够进入乡中工作,即便不能如愿也想去一个条件好点的大队(村子,那时我们习惯上还叫大队),然而冥冥中的阴差阳错(乡里分来了一批城市的师专生等原因),竟然都没有如愿。八月底,刘庄小学的总务主任骑自行车到家,通知我去上班。那时还没有电话,好多事都是人工通知的。 我骑了二十多里自行车到学校报到,校长和老师们都很热情。和我同时报到的,是两个认识的初中同学,其中的男同学已经在其他学校工作两年,女同学和我一样刚毕业。后来我知道,学校十个老师,就我仨是公办教师,校长和总务主任都是民办教师,其他老师都是找来代课的。 分了工,安排我们落户,我和那位男同学教五年级(当时农村小学是五年制),女生教四年级语文。搭档教语文,当班主任,教导主任。山中无老虎,猴子称大王,我分了两个年级数学课,刚参加工作的我出乎意料地被校长任命为数学教研组长。从这天起,我的身份真正转换了,实现了从一个学生向一个老师的跨越。 学校条件很差,还是给我们力所能及的照顾。我和搭班老师两人住一间小瓦房(后来老鼠咬坏过我的衣服、食物)。学校给我们买了煤火炉、钢精锅和厨具,从不自己做饭的我,第一次开始了生活做饭,尽管洋相百出。当然,后来老师们给了我力所能及的帮助,手把手教我。 当老师之前,我一直在学校复习备考,没有参加师范生实习,对教学工作两眼一抹黑。好歹搭档是有经验的,于是带着我跌跌撞撞上路了,我就这样开启了自己的教育人生之旅。 有一天,校长通知我们:村委要来慰问教师。我们开始紧张忙乱起来,做着各种准备。参加工作之前,大队干部我也很少见,觉得他们是挺神气的大人物了。当天来的是支书、村长、副支书、村会计、治保委员等全体村委干部。那是第十一个教师节,却是我的第一个教师节,那时各村对教育都很重视,虽然村里也紧张,还是要尽最大努力表示一下尊师重教的诚意。 我们在校门口迎接村干部,校长一一向他们介绍我们几个新教师,这些干部也都和蔼亲切地与我们握手,又一起进入会议室话家常。其中的副支书认识我一位老兄,便让我叫他哥,大家便逐渐熟络起来。 村里来慰问教师,校长热情地留他们吃饭,要我们几个新来的教师也参加,我于是战战兢兢,有点羞涩和忐忑地,参加了自己工作后的第一次酒局。那个年代,大家喝酒、猜枚,也聊得热火朝天,气氛很是热烈,于是宾主尽欢。 也是从这一次,我平生第一次感受到村干部,也是社会人对一个农村孩子的尊重。不,确切地说,应该是他们对一个教师,一个公办教师的尊重。尽管那时,我还没有拿到自己的第一笔工资,但是,我已经是一个教师了,在大家眼里,我不再是一个农村微不足道的穷孩子。 我第一次意识到,自己已经长大了,我开始[[享受]]一个教师的[[尊严]]和[[荣誉]],也开始第一次正视自己的[[事业]]和[[人生]]。 此后我又经历过许多教师节,接受着别人的慰问,也慰问过别的教师,但都没有第一个教师节印象深刻了。直到当下,我即将迎来全国第四十个教师节,也是我教育生涯的第三十个教师节了。往日的那个追风少年,已经进入斑斓的人生之秋。 多少往事,历历在目;多少[[感慨]],涌上心头。现在的孩子,无论本科生还是研究生,要进入[[教育]],[[需要]]费九牛二虎之力了。当时我一个中师生,毕业就可以有一份工作。与他们相比,我何其幸运?教育于我,是成长也是机遇,是馈赠也是底色。 “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”我对教育,也许有所亏欠,但终究没有辜负和背叛。我不后悔,自己大半生的坚持和行走。<ref>[http://www.360doc.com/userhome/68700268 个人图书馆网]</ref> ==作者简介== 左德浩,中小学高级教师,[[河南]]省青作协会员,南阳市作家协会会员,任职于南阳市第十一小学,喜欢读书思考,行走红尘,静观人生。 ==参考资料== {{Reflist}} [[Category:820 中国文學總論]] [[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]
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