檢視梁河县曩宋中学的原始碼

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<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C2.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''梁河县曩宋中学'''创建于1973年，位于[[云南省]][[德宏傣族景颇族自治州]]梁河县曩宋阿昌族乡，是一所初级中学。校园占地面积100亩，课外活动丰富多彩，是梁河县初中女排、田径训练基地。近20年来中考，学校成绩在全县名列全茅，考生多次取得德宏州前5名的好成绩。

==学校概况==

截止2009年12月，专任教师73人，中学[[高级教师]]3人，中学一级教师24人，初职教师49人；在校生1200余人，共有23个教学班。

==教学成绩==

梁河县曩宋中学在1998年中考，[[学生]]摘取德宏州中考状元桂冠；在2000年，2001年，2002年高中升学率超过63%；2003年梁河县中考第一名出自我校；2004年，摘取德宏州中考第二名、梁河县[[中考]]第一名；2006年，梁河县中考第二名出自我校；2007年，考入高中人数突破200人大关；2008年，梁河县中考第一名出自我校。

==办学历程==

近20年来，曩宋中学[[教育教学]]质量在全州农村初级中学中一直保持名列前茅的位置。我校学生在中考中多次取得德宏州、梁河县一、二、三名的好成绩。2013年，我校参加中考学生287人，上700分1人，600至699分45人，升入普通高中人数达到213人，荣获梁河县2013年办学质量二等奖。自建校以来，曩宋中学荣获云南省省农村智力开发先进单位、省普及实验先进集体、[[德宏州]]平安校园、德宏州教育科研先进学校、梁河县办学水平先进学校等60多种荣誉。学校良好的声誉吸引了四方学子前来就读，梁河县所有乡镇都有学生在我校就读，曩宋中学成为梁河县农村初等教育的窗口学校，为促进当地经济社会发展做出积极贡献，受到社会各界的好评。

经过多年的探索和实践，曩宋中学形成了自我独有的[[教学]]模式：“一、三、六”课堂教学模式：即一个中心、三个阶段、六个步骤；一个中心是指：课堂教学要以教学目标为中心开展教学；三个阶段是指：课前准备、课堂教学、课后反思；六个步骤是指：知识回顾明确目标、小组自学互学、交流展示、问题汇总、精讲点拨、巩固提升。

为贯彻落实“一、三、六”课堂教学模式，我校坚持抓好教学常规管理，坚持集体备课制度。定期开展公开课、示范课、竞赛课等教研活动。2013年，在梁河县教育局的支持下，我校与[[广东省]]生本教育研究所达成协议，由广东省生本教育研究所对口指导我校七年级开展生本教育。2012年12月1日至7日，我校派出11位骨干教师到广东观摩生本教育课堂；今年6月9日至11日，广东省生本教育专家组一行5人在郭思乐教授的带领下亲临我校进行语文、数学、英语及综合学科的同课异构教学，让我们的老师领略到了生本[[教育]]课堂的魅力。2013至2014学年，我校决定将“一三六“教学模式与生本教育结合，紧密依托我校“一三六”教学模式，在七、八年级中同步开展教学改革，并成立教学改革评课组，统一管理推进我校的教学改革工作。我校的理念是：打铁要靠本身硬，它山之石，可以攻玉。通过走出去，请进来，立足校本培训，通过培优补差，我坚信，我校的教改之路必将是一条洒满阳光、沐浴春风的幸福之路。

文化立校、内涵发展、书香校园是我校的长期发展战略。坚持素质教育一直是曩宋中学鲜明的办学特色。我校成立了文学、舞蹈、美术、体育、手工、生物标本制作等多个[[社团]]。从2004年开始，我校每三年举办一次大型的体育艺术节，体育搭台、文化唱戏。内容涵盖开幕式文艺表演、体育竞赛、晚会，美术、书法、作文竞赛等丰富的节目，现已成功举办了三届；体育艺术节现已成为我校坚持素质教育办学方向一张靓丽的校园名片。

抓好体育、艺术类特长生培养，扩大学生升学、就业渠道，是我校多年来针对新的就业形势所开展的一项素质教育工作。2013年，我校组织43名体育艺术类特长生到德宏师专、梁河一中参加专业[[考试]]，[[音乐]]、美术专业平均分80分以上，19名体育专业学生只有2人没有及格；绝大部分学生被德宏师专、梁河一中体育艺术类专业班录取，为学生将来升入高一级院校打下了坚实的基础。

挑战与机遇并存，发展与矛盾同在，这是我对今天的曩宋中学现状的思考与定位。留守学生的增多、单亲家庭学生的心理健康问题、学生到校外上网或用手机上网、不良文化对[[青少年]]的诱惑与毒害，这些现实问题都须正视，不容回避。这些问题都困扰着我们的团队，挑战着我们的学校教育。如何才能办好让人民群众满意的教育，我的理解是：这个目标是我们教育工作的出发点和终点；偏离了这个目标，我们的教育就偏离了教书育人的方向。

一所学校，教师是重要的组成部分，是学校教育取得[[成功]]的重要保证。今天我们的老师，工作时间长、强度高、压力大。我的理念是：工作中绝不人为的去设置障碍拴住老师，而是要创设良好的工作运行管理机制，让老师们工作也出色完成了，家庭生活也兼顾了，打造一个让老师们能实现教育梦想的幸福校园。

==全面加强常规管理==

加强校园安全管理，抓好校园封闭式管理，创建平安校园。加强学生上网及佩带手机管理，加强体育、文化设施建设，创新体育课外活动及大课间活动的内容，丰富校园体育[[艺术]]生活。大力推进校园文化建设，努力创设文化育人的校园环境，营造书香型和谐校园。通过文化引领，实现师生同步成长、发展，使更多的师生参与到团队活动中来，用我们的[[正能量]]，培养出谦谦君子一样的男生，培养出优雅淑女一样的女生，让我们的学生赢在终点。

天道酬勤，厚德载物，薪火传承。秉承传统、开拓创新的曩宋中学，将不断提升[[管理]]水平，聚集团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ]，行知部落，2020-10-08 </ref>的[[智慧]]<ref>[https://www.sohu.com/a/361953812_114859 智慧到底是什么？智慧到底是什么？ ]，搜狐，2019-12-21 </ref>和力量，以文化为灵魂，用“生本教育”的先进理念，结合我校一三六教学模式，大力推进课堂教学改革。我们的战略定位是：打造德宏州农村初级中学的窗口学校。我们的团队将一如既往，用爱心、责任、行动，开创曩宋中学更美好的明天，为梁河的人民群众献上一份优质的教育资源。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]