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[[File:武汉市蔡甸区第四小学.jpeg|有框|右|<big></big>[http://www.wuhan.com/d/file/education/primaryschool/2021-08-16/1629081814575991.png 原图链接][http://www.wuhan.com/education/74387.html 来自 wuhan 的图片]]]

'''武汉市蔡甸区第四小学'''位于[[湖北市]][[武汉市]]蔡甸区侏儒镇湖北省武汉市蔡甸区同心。蔡甸第四小学气派的校门，漂亮的塑胶操场，[[图书]]室、阅览室、实验室、劳技室、[[音乐]][[舞蹈]]室、[[美术]]室、多功能[[教室]]配备齐全，学生微机室、教师电子备课室和校园网络中心设备先进，加上校园广播和电视闭路系统的建立，使这所蔡甸第四小学处处焕发勃勃生机和现代气息。

==工作思路==

蔡甸第四小学坚持贯彻以[[改革]]促发展、以质量树[[品牌]]、以创新写[[未来]]的工作思路，关注[[教师]]和[[学生]]成长，强化课堂教学的有效性、研究性、适应性和规范性；注重学生个性、思维、能力、品格的培养，逐步形成了“文明、勤学、诚信、创新”的校风，“为师、为范、求实、求精”的教风，“好学、乐读、善思、求异”的学风。

==学校简介==

蔡甸第四小学位于湖北省武汉市蔡甸第四小学，新起点，新方向，我们在[[阳光]]下成长，蔡甸第四小学，用爱心托起[[希望]]的[[太阳]]，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向未来……

==生命教育==

[[生命教育]]的目标应该包含启发生命[[智慧]]，深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说，生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。

其实，整个[[社会]]都需要生命教育，只是最直接的切入点是教育体系<ref>[https://www.sohu.com/a/428280225_114731 科学教育从娃娃抓起，教育体系如何顺应时代需求？]，搜狐，2020-10-30</ref>，也就是由[[小学]]至[[大学]]十六年的学校教育<ref>[http://www.ruiwen.com/gongwen/xize/14227.html 学校教育工作管理细则参考范文]，瑞文网，2017-05-30</ref>。因此，二十一世纪的学校教育应以人为基础，致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育。

==民主的管理、融合的团队==

每个人心目中都有自己好[[老师]]的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有[[理想信念]]。第二，做好老师，要有[[道德情操]]。第三，做好老师，要有扎实[[学识]]。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。

——摘自[[习近平]]总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的[[讲话]]。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]