檢視红山区第二十三小学的原始碼

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|<center><img src=http://i0.sinaimg.cn/dy/cr/2014/0512/1415105697.jpg width="300"></center>
<small>[https://news.sina.com.cn/o/2014-05-12/133730118340.shtml 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''红山区第二十三小学'''学校全面推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>，面向[[现代化]]、面向世界、面向未来，使学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进
行艰苦奋斗的统一<ref>[https://www.sohu.com/a/305021873_100217127 如何建设学习型社会 ]，搜狐，2019-03-31</ref>。

==校园资讯==

===二十三小防疫应急演练===

为切实做好[[疫情]]防控工作，提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让教职工熟知新形势下疫情应急处置[[流程]]，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生健康安全。3月20日，赤峰市红山区第二十三小学开展了疫情防控应急演练，检验学校疫情防控应急预案的科学性和[[操作]]性。

本次演练[[严格]]按照学校疫情防控应急处置预案流程进行，演练活动模拟学生入校、晨检、发热应急处置等环节，学校疫情防控工作领导小组成员以及六年一班和二班参加了演练。

====一、学生入校演练====

1.学生间隔一米[[排队]]入校。

2.学生有序排队进行测温。

3.测温仪器提示有体温异常学生。

4.对学生入校人流进行拦截。在电子测温仪前进行确认，及时发现发热学生，进行再次测温。

5.发现体温异常学生，值班领导联系校医并进行[[询问]]。

6.学生在老师的带领下，经过隔离通道进入隔离区。校医用额温枪进行测温确认。

7.值班领导对学生近期出行情况和与其他人员接触情况进行询问。

8.校医用水银[[体温计]]再次进行测温。

9.测温同时，校医对学生近期出行情况和其与他人员接触情况进行询问记录。

10.测温结束，确认该生体温异常。由班主任老师通知家长接回，到医疗机构[[诊断]]治疗。

====二、班级突发事件演练====

1.上课时学生因身体不适向老师报告。

2.老师对学生进行测温，发现体温异常。

3.向学校领导进行[[汇报]]学生体温情况。

4.值班领导接到老师报告后。通知校医打开隔离室，对学生情况进行复核。

5.校医对学生体温进行两次测量，确认学生体温异常。

6.值班领导将学生情况通知[[疾控中心]]。学生家长接回到医疗机构诊断治疗。

7.家长到达校医，校医通过隔离通道护送学生离开学校。并向家长交代学生体温情况，要求学生到有发热门诊医院就诊。

8.学校安排专人到学生所在班级进行[[环境]]消杀。

9.全班学生进行实时监测。根据发热学生病因确认，再进行下一步防疫[[措施]]。

演练结束后，对学生进行心理疏导，消除学生恐慌情绪，并对演练的重要意义进行[[讲解]]。

====三、学生入班二次测温演练====

学生进入教学楼，主动直线排队，前后间隔一米。由班主任老师测温[[记录]]后进入班级。

践行初心[[使命]]，体现责任担当，投身疫情防控阻击战。要校园安全无小事，疫情防控要重视！

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]