檢視西秀区旧州小学的原始碼

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<small>[https://www.quanjing.com/category/104143_9.html 来自 网络 的图片]</small>
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'''西秀区旧州小学'''是一所百年老校，占地面积8064平方米，[[建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>约3690平方米，现有教职工94人。

==学校简介==

其中教师本科学历28人，专科学历51人，中级职称33人，初级职称61人，全校教师平均[[年龄]]38.5岁；现有教学班24个，在校学生1397人；学校现有专用仪器室、[[实验室]]<ref>[https://www.docin.com/p-1497354884.html “理化生实验室”应该如何设计]，豆丁网，2016-03-21</ref>，能满足正常的课堂教学需要；学校图书室藏书量为14322余册，生均图书10.2册，达到生均6--8册的省级标准。

==校园咨询==

===为儿童准备好学校，安顺市西秀区旧州小学科学做好儿童入学适应===

2020年9月，贵州省安顺市旧州小学一名刚进入一年级的小女孩对妈妈说：“我不想在学校上厕所”，小学厕所与幼儿园厕所的不同让她感到害怕。2021年9月，一个四年级的男孩看到一年级教学活动区环境温馨、[[材料]]丰富、种类多样时，惋惜地说道：“如果我才上一年级就好了”。这一切的转变，起源于2021年暑假，安顺市西秀区旧州小学开展科学入学适应探索，按照“为[[儿童]]准备好学校”的理念，改变校园环境，实施教学改革，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

====改变环境，为儿童准备好学校====

改变[[生活]]环境，与儿童身心特点相适应。旧州小学将原来灰色操场改造成了[[绿色]]操场，增加植被覆盖面积，让校园环境更贴近自然，为儿童营造了更加自然舒适的校园环境。同时对洗手间进行改造，专门设置了低年级如厕区，内设符合儿童身高的便池、大小不同的蹲位，高矮不同的洗手台，让生活环境更适宜儿童身心特点。

改变活动环境，与儿童活动特点相适应。为了减缓儿童对学习[[环境]]的适应坡度，旧州小学立足学校面积小、学生多的特点，结合一年级课程学习内容，充分利用一年级活动区域每个角落设置了适宜一年级儿童身心特点和学习规律的平衡、攀爬、投掷、涂鸦、建构、阅读等区角，在区角内投放了大量可操作的材料，将儿童的学习与活动相融合，将学科教学与区角相融合。如，将[[科学]]课与植物区、语文课与阅读区、体育课与攀爬区、美术课与涂鸦区、数学课与建构区等相融合，让孩子一进来就喜欢上学校，帮助孩子在学习环境上的自然衔接。

改变教学环境，与儿童学习特点相适应。旧州小学充分利用[[教室]]墙面与角落，墙裙与走廊，楼梯间与楼道长廊，结合[[语文]]、数学、科学等学科知识需要，设置了可操作的“拼一拼、连一连、算一算”等课间学习活动板块，让墙面成为儿童学习作品的“展示区”和动手操作的“学习区”，让教室走廊变成儿童学习操作、练习巩固的活动区，帮助儿童在游戏和操作中学习。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]