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'''漾濞彝族自治县龙潭乡龙潭完小'''近年来,龙潭完小积极落实“双减”政策,结合中小学党组织领导的校长<ref>[https://www.douban.com/group/topic/92236877/ 校长负责制的提出及内涵],豆瓣,2016-10-23</ref>负责制试点工作,坚持五育并举,釆取扎实措施丰富教育内涵,切实做好学生课后服务工作,努力以增效提质促“双减”、促发展。 球场上,体育班同学正在拍球、跳绳,开心到模糊;舞蹈班同学正在随着音乐翩翩起舞;餐厅中,棋艺班同学三五成群正在“楚河汉界”边缘“厮杀”;图书室,阅读<ref>[https://www.doc88.com/p-0973999764825.html 阅读的兴趣培养],道客巴巴,2013-03-12</ref>班的“故事汇”让人驻足;美术班多彩世界引人入胜;书法班“横平竖直”写好中国字令人感动;科技班较强的动手能力让人惊叹;刺绣班熟练地穿针引线让人神往;电子琴、葫芦丝班弹奏的曲子不可小觑…… 中小学党组织领导的校长负责制试点工作在我们学校推进以来,课后服务的方案制定等都由党组织集体研究,决策更科学,成效更明显。丰富多彩的课后服务既给学生搭建了全面发展的平台,又为农村寄宿制孩子提供个性选择的空间,更是有效落实‘双减’政策的突破口。
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