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漾濞彝族自治縣龍潭鄉龍潭完小檢視原始碼討論檢視歷史

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漾濞彝族自治縣龍潭鄉龍潭完小近年來,龍潭完小積極落實「雙減」政策,結合中小學黨組織領導的校長[1]負責制試點工作,堅持五育並舉,釆取紮實措施豐富教育內涵,切實做好學生課後服務工作,努力以增效提質促「雙減」、促發展。

球場上,體育班同學正在拍球、跳繩,開心到模糊;舞蹈班同學正在隨着音樂翩翩起舞;餐廳中,棋藝班同學三五成群正在「楚河漢界」邊緣「廝殺」;圖書室,閱讀[2]班的「故事匯」讓人駐足;美術班多彩世界引人入勝;書法班「橫平豎直」寫好中國字令人感動;科技班較強的動手能力讓人驚嘆;刺繡班熟練地穿針引線讓人神往;電子琴、葫蘆絲班彈奏的曲子不可小覷……

中小學黨組織領導的校長負責制試點工作在我們學校推進以來,課後服務的方案制定等都由黨組織集體研究,決策更科學,成效更明顯。豐富多彩的課後服務既給學生搭建了全面發展的平台,又為農村寄宿制孩子提供個性選擇的空間,更是有效落實『雙減』政策的突破口。

校園諮詢

龍潭鄉:開展「六一」兒童節系列活動

「六一」前夕,龍潭鄉黨委、政府精心準備,開展非遺進校園、愛心來敲門、志願服務等形式開展豐富多彩的兒童節系列活動。

非遺進校園活動。龍潭鄉兩位非遺傳承人走進鄉中心校,與同學們一起唱彝族牛歌,在廣大師生中營造人人知曉「非物質文化遺產」,人人熱愛「非物質文化遺產」的濃厚氛圍,同學們在「玩」中感受非物質文化遺產的獨特魅力,切實豐富和活躍校園文化生活,促進校園文化建設和青少年健康成長。

愛心來敲門活動。由鄉黨委副書記帶領鄉宣傳辦、團鄉委、鄉婦聯以及龍潭完小教師到龍潭村龍潭村民小組蒙樂依家中開展「愛心來敲門」關愛留守兒童活動,為留守兒童送去慰問品,與其開展談心談話,鼓勵孩子敞開心扉,拉近與孩子們之間的距離,讓留守兒童得到更多的關心、關愛,營造關愛留守兒童成長的濃厚氛圍。

志願服務活動。龍潭完小開展「六一」遊園活動期間,龍潭鄉志願服務隊來到學校開展志願服務,為活動順利開展助力護航。活動中,志願者們協助老師維持現場秩序、看護孩子的安全,陪孩子們度過了一個愉快的下午。手握遊園票的孩子們穿梭在教室、長廊或綠蔭下,這個遊戲瞧瞧,那個遊戲看看,玩得不亦樂乎。活動結束後,志願者們為汗流浹背、積極參與的孩子們發放相對應的獎品,和孩子們一起同心協力清理現場、完成收尾工作,用實際行動踐行着奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。

通過開展「六一」兒童節系列活動,讓學生們度過了一個快樂的兒童節。接下來,龍潭鄉黨委、政府將一如既往、全力支持學校發展,關愛學生健康成長,推動學校實現更高水平的提升。

參考文獻

  1. 校長負責制的提出及內涵,豆瓣,2016-10-23
  2. 閱讀的興趣培養,道客巴巴,2013-03-12