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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-1.51miz.com/preview/photo/00/01/56/48/P-1564824-E2E4C941.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/111122/p_8/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''金昌市第五中学'''在教学中坚持对学生实施鼓励性评价,这是[[成功]]教育<ref>[https://www.sohu.com/a/325138819_559463 成功教育的十个经典案例] ,搜狐,2019-07-05 </ref>的保证。成功也是成功之母。对于学习困难学生,成功的积极意义要远远大于失败,因为新的失败往往不能成为学困生的成功之母,恰恰成为他们更大的失败之母。在教学过程中,给[[学生]]构建成功的心态,树立短期的成功目标,恰当的[[成功]]鼓励,这对提高课堂教学效果有明显的作用。
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