檢視一本书一束光-读何鹏散文集(借我一束光)有感(朱辉坪) 的原始碼

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|<center>'''一本书一束光-读何鹏散文集(借我一束光)'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/22711496/pexels-photo-22711496.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> 
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'''《一本书一束光-读何鹏散文集(借我一束光)》'''是[[中国]]当代作家朱辉坪写的散文。

==作品欣赏==

===一本书一束光-读何鹏散文集(借我一束光)===

初识作者何鹏还是2007年的秋天，那年我们一起分配到铁山某中学实习，我们被安排住在[[学校]]对面的宿舍楼的几间房里，一到夜晚我们几个实习[[老师]]就在一起交流白天上课听课所得，印象最深的就是何老师的幽默与大方，总能把满屋人逗得哈哈大笑，他[[喜欢]]在我们面前朗诵，当时就发现这个人很喜欢文字，果不其然，后来他当了记者，如今还出了书，跟文字结下了不解的缘分了。

再见何老师是一次偶然机会，今年年初我陪儿子参加小记者[[活动]]，而他是活动特邀嘉宾，专门给这些小记者做培训，他讲的是如何抓住人物特征进行描写，语言依旧风趣幽默，把在场的小记者们都牢牢吸引住了。台下的我在感叹：过了十几年何老师依然没有变，除了身材稍有发福，风趣幽默只增不减，更可贵的是他依然热爱着写作，真好。

有幸今年4月得到了何老师的散文集《借我一束光》，其实一拿到手我就零散地读完了这本书，作为一名小学低段的班主任，每天学校琐碎[[事情]]特别多，每次读的正起劲时，学生就跑来告诉班级谁哭了谁打架了，不得不放下书赶紧去处理，回到家也是在听刚读书的儿子不停地叫妈妈。直到今年暑假，忙完手上的几个作业，我又再次从头到尾认真地拜读了这本书，这感觉可真好。

古人云，情动而辞发。情感和情绪是人的心理动力体系的重要内容，是动机的组成部分。一个人在情感或者情绪上对某件事或者对某个人有了感触，就会拥有一种想表达的欲望。这种[[感触]]就是一个人的写作内驱力。看了这本散文集我更加觉得何老师就是一个情感丰富，很[[容易]]受到触动的人，准确说这本散文集里的作品都是他被某人某事触动后而来的。看到屋外墙边的树，他想到了祖父、父亲、大妹和故乡的许多人和事，听到昆虫的叫声他想到了自己儿时躲在村子树林边草垛里听到的各种不同声音，提到年味，他就回忆起乡亲们做肉糕的过程，谈到屋檐，更是有说不完屋檐下缓慢流淌的时光……

读完这本书我的内心是愉悦的，俄国小说家邦达列夫说：“一个人打开一本书，就是在仔细观察第二生活。就像在镜子深处，寻找自己的主角，寻找着自己[[思考]]的答案，不由自主会把别人的命运、别人的勇敢精神与个人的性格特点相比较,感到遗憾、怀疑、懊恼,他会哭、会笑、会同情和参与。”当看到《人民街的乡愁》《最是年味肉糕香》《云中谁寄锦书来》等，深感作者对我们这一代人生活的所感，每一句，每一个场景，每一个所思，每一处乡愁都说到了我的内心深处，让我想起了自己童年时光，想起了那条消失的街道。

读完这本书我的内心是惆怅的，因为正如作者说他儿子既不会麻城话也不会黄石话，我的儿子亦是如此，生活在城市，生长在城市，对故乡早已模糊了概念，我们所说的烟火、屋檐下的快乐、过年家家户户打肉糕热闹的场景，在他脑袋里根本没有记忆更没有画面，我们这一代人还是如此幸运，而他们呢，虽然作者说一代人有一代人的故乡，一代人有一代人的乡愁，可我觉得我们这一代人的孩子，不论有怎样属于他们的[[乡愁]]，却没有我们儿时的体验，儿时的快乐，有时我也会想他们不曾拥有过何来失去呢？但是转瞬间[[明白]]：不曾拥有本身就是人生一种巨大的遗憾。

读完这本书我的内心是[[羡慕]]的，本书有诗一样优美的语言，作者引用了很多作家的语录，每一句都恰到好处来表达自己的想法，如《最是年糕肉味香》引用了作家许忆在《旧时光的味道》里写的：“美食，是人最深的乡愁。一个人长大后，总有些滋味，只能停留在回忆里。无论去过多少地方，吃过多少珍馐佳肴，你最怀念的，还是妈妈做的家常菜。因为，时光将味道烙在了我们的味蕾上，随生而生，永不磨灭。”正好突出了本篇散文的主题。像这样的引用还有很多很多，说明作者何鹏是个好阅读之人，更是个有心之人。本书除了有诗一样优美的语言，还有诗一样优美的意境。我们在教学中经常介绍著名诗人王维的诗“诗中有画、画中有诗”，但是读完这本散文集，我脑海里也出现了很多画面，有乡下寻常人家过日子的炊烟、有屋外墙边的大树、有躺在稻场竹床上的夏夜、有山顶席地而坐细细品茶的场景、还有宋望憨笑的样子……

读完这本书我的内心是不舍的，这本书里也写了不同的人在各类环境中的成长，有在乡村里成长、在城市里成长、在学生生涯中成长、在工作与生活中成长、在打工的日子里成长、在漂泊的异乡成长、在爱情失落的光阴里成长等等，忽然想起泰戈尔的一句诗：云儿愿为一只鸟，鸟儿愿为一朵云。我们生活在像泰戈尔所描述的矛盾世界里，就像漂泊无根的云儿羡慕安稳富足的鸟儿，担惊受怕的鸟儿羡慕[[自由]]自在的云儿。而我们的成长终究要经历疼痛，像毛毛虫蜕变为蝴蝶，像凤凰浴火重生一样，成长的我们一直在彷徨，在回望，其实最好的一直在自己奋斗的脚下。

读完这本书我的内心是久久不能平静的，我超爱里面的《村庄的声音》，我要把这篇文章带到我的课堂里，读给我的学生们听，让他们不仅去仔细聆听村庄的各种声音，更让他们去感受作者对大自然的细致观察和记录，这是多么的可贵，现在的孩子生活[[丰富]]多彩，每个人都有自己苦恼的事、高兴的事、伤心、难过的事，小学生观察到的事物也很丰富，天上地下，林林总总。我们总认为他们有很多东西可以写，但事实是学生每次写作头脑中一片茫然，都不知道如何动笔，而这篇村庄的声音就是极好的教材，虽然由于年龄有限，孩子们不一定能理解作者这淡淡的乡愁，浓浓的思乡之情，但是他们一定能在这篇文章中找到大[[自然]]的有趣，感受到不同声音的魅力，体会到作者的用心与有心。不是每篇文章需要深刻的解读，需要用填空阅读去分析，对于他们来说，这篇文章可以打开自然界[[声音]]的大门，去了解他们不曾了解的村庄，这对他们来说已然是巨大的收获。

这本书名字叫《借我一束光》，读完后我觉得它给了我一束光，这束光让我想起了自己的故乡，想起了自己的青春与成长，想起了那些年身边的伙伴还有人，这些回望让我更好的认识自己，领悟生命的意义，还给予了我前行的力量，感谢这本书给我的这束光，感谢何鹏。

2023年8月初<ref>[http:///http://www.360doc.com/userhome/71009188 人图书馆网]</ref>

==作者简介==

朱辉坪，毕业于[[湖北]]师范大学，担任小学班主任教学工作十余年

==参考资料== 

{{Reflist}}  

[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]