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{| class="https://cn.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=6gfMIa2W&id=269789FC6A954F40B68FEC6B27A6FD9410BF6F49&thid=OIP.6gfMIa2Wzbj_3DeEHcmsCgAAAA&mediaurl=https%3a%2f%2fpic.baike.soso.com%2fugc%2fbaikepic2%2f454%2f20220411165139-1734603603_png_861_573_230979.jpg%2f300&exph=200&expw=300&q=%e4%b8%a4%e7%82%b9%e8%ae%ba&simid=607999311818206466&FORM=IRPRST&ck=7DC2A89FDAFC34545A8381849CA2459B&selectedIndex=1&ajaxhist=0&ajaxserp=0" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''两点论'''<br><img src="https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/454/20220411165139-1734603603_png_861_573_230979.jpg/300 " width="280"></center><small> 圖片來自优酷</small> |} '''两点论'''亦称“[[两分法]]”。毛泽东对[[唯物辩证法]]特别是对立统一规律简明、生动、通俗的说法。1956年4月他在《[[论十大关系]]》中说:“应当承认,总是有优点和缺点这两点。我们党的支部书记,部队的连排长,都晓得在小本本上写着,今天总结经验有两点,一是优点,一是缺点。他们都晓得有两点,为什么我们只提一点?一万年都有两点。将来有将来的两点,现在有现在的两点,各人有各人的两点。总之,是两点而不是一点。”(《毛泽东选集》第5卷第285页)同年11月他在中共八届二中全会上的讲话中说:“一点论是从古以来就有的,两点论也是从古以来就有的。这就是形而上学跟[[辩证法]]。”(同上书,第320页)两点论的[[客观依据]]是:一切事物都是矛盾的统一体,都包含有相互矛盾着的两个侧面,都有自己的两点;正是矛盾的两个方面既对立又统一,推动事物发展。运用两点论进行宣传要求人们认识事物、分析和解决问题,都要有全面的观点,既看到事物的正面,又看到它的反面;既看到它的现在,又看到它的将来;既看到主流,又看到支流,看到二者的区别和联系。克服只知其一,不知其二的[[形而上学]]片面性。几十年经验证明,无论在实际工作中,还是在新闻报道、[[理论宣传]]中,坚持两点论,防止一点论,都有重要的理论和实践意义。 <ref>[[刘建明,王泰玄等.宣传舆论学大辞典:经济日报出版社,1993-03]]</ref> 主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。主、次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;矛盾主、次方面是对立统一关系,既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。矛盾的主要方面规定事物的性质,而主要矛盾解决事物的发展问题。 两点论和重点论是[[辩证统一]]的。两点论和重点论是密切联系,不可分割的。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论。 '''视频''' '''两点论与重点论''' [https://www.bilibili.com/video/av925341860/?p=4 哔哩哔哩] ==参考文献== {{Reflist}}
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