檢視乐清市南塘幼儿园的原始碼

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|<center><img src=https://p5.itc.cn/q_70/images03/20210128/9afbeaef577741608c2ce6dd2b7cb98a.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/447162123_120206562 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''乐清市南塘幼儿园'''，成立于2000年10月10日，位于[[乐清市]]南塘镇文化路44号，全日制<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/253899.html 全日制是什么意思 全日制和非全日制有什么区别]，高三网， 2019-08-06</ref>学前三年教育。

环境是重要的教育资源，[[幼儿园]]<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_364/moe_302/moe_309/tnull_1506.html 幼儿园教育指导纲要（试行）]，中国教育部，2001-07-02 </ref>的教育环境不再仅仅起到[[装饰]]和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。为进一步诠释“环境育人”的理念，2022年10月14日，南塘幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

==现场观摩==

本次活动各段采取“参观讲解”的方式，教师围绕班级整体[[环境]]、主题环境创设、区域活动创设等几个方面进行全面详细地介绍，突显本班级特色。

==会“说话”的主题墙==

每一面主题墙都会说话，看，班级的主题墙记录了幼儿[[学习]]的主题脉络，幼儿与主题墙的互动。

主题课程的痕迹、幼儿的学习过程都被[[老师]]细心汇聚，作为幼儿成长的印记。

==现“生机”的自然角==

小小的自然角，老师与孩子们一起设想、一起种植、一起实验、一起[[记录]]，一米角落却给孩子掀开了大自然野趣横生的一角面纱。

==妙“区”横生==

教师和孩子共同创设[[环境]]，到处都充满着“孩子气”。教室空间充分利用，创设出一个个富有趣味的主题区域，把环境还给儿童。

==富有巧思==

此次评比活动的开展，不仅展示了各班教师的巧手与智慧，促进了教师专业化能力的提高，也使环境常态化的融入日常保教工作，真正做到让环境会说话，体现润物细无声的隐形教育。相信在老师们精心布置的环境中，我们的孩子将在南塘幼儿园里放飞快乐[[梦想]]，收获成长的希望！我们将以此为起点，进一步探索环境教育的规律，挖掘环境教育的价值，使幼儿园真正成为孩子们快乐学习和成长的乐园。

==校园咨询==

===【南塘印迹】“心系教育 温暖园丁”——南塘镇领导莅临南幼慰问===

冬阳高照，新年将至。1月25日上午，[[南塘镇]]领导冒着严寒来到乐清市南塘幼儿园进行慰问活动。向全体教职工致以新年的问候。

镇领导一行在幼儿园领导班子的带领下参观了幼儿园的环境。领导们了解了幼儿园的基本情况、硬件设施、师资配备及发展方向之后，对幼儿园的办学理念、园所文化给予了肯定，鼓励南幼团队做好幼儿园各项工作。领导一行给南幼全体职工送上了深切的[[祝福]]，也向辛勤的园丁们致以了亲切的慰问！

====感恩 展望====

关爱在慰问中传递，快乐在笑声中流淌。上级领导的殷切关怀，我园全体师职员工真切地感受到政府对[[学前教育]]事业的重视和支持。南幼全体教职员工将砥砺前行，努力为孩子们提供更高质量的教育。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]