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[[File:刘仙洲.jpeg|有框|右|<big>刘仙洲</big>[http://news.sciencenet.cn/upload/news/images/2019/9/2019927541398740.jpg 原图链接][http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2019/9/430991.shtm 来自 科学网 的图片]]]

'''刘仙洲'''（1890～1975）， 机械学家和机械工程[[教育家]]。长期从事[[农业机械]]的研究工作，对发展适合我国国情的农业机械作出了贡献。在[[教育]]上，倡导“工读协作制”的教育思想，自编我国工科[[大学]]第一套教科书<ref>[http://www.5201000.com/Memorial/ReView/2149i544365.html 刘仙洲自编我国第一套工科大学教科书 ]，天堂纪念馆</ref>，首先进行了我国机械工程名词统一工作。1955年选聘为[[中国科学院院士]]（学部委员）。

==主要成就==

===科教===

早在本世纪初，刘仙洲就认为中国工科[[高等教育]]带有浓厚的半殖民地色彩，在大学教学中都采用外国教材，长此下去，我国[[学术]]永无独立之日。于是，他发奋编写中文教材，教一门课，便写成一本教材，由普通[[物理]]、画法几何、经验计划到[[机械学]]、机械原理、热机学、热工学等，编写了15本中文教材，不愧为我国中文版机械工程教材的奠基者。他在编写这些教材过程中，参考了大量国外有关书刊，并注意联系中国实际，内容充实、条理清晰、深入浅出，深受师生的欢迎。这些教材大部分由商务印书馆先后出版，有些教科书后来又多次增订再版，并编入《大学丛书》、《万有文库》。例如《机械原理》一书长期广泛使用于各大学工科院校，哺育了我国几代工程人才。

为了编写这些教科书，刘仙洲几乎献出了自己的全部课余时间和假期。[[清华大学]]工学院院长[[顾毓琇]]在为刘仙洲著作所写的序言中，对这位机械工程学者“于教学之暇，孜孜不倦，努力著述，将大学机械工程之课本一而再，再而三贡献于国人”，表示钦佩。

刘仙洲在教书和编书过程中，深感我国机械名词相当混乱。许多机件只有外国名称，仅有的一些中国名称也是五花八门。同一种机件，工厂里一个叫法，科教界另一个叫法，书本上又是一种写法。例如，工厂把[[弹簧]]（spring）音译为“司不令”，联轴器（coupling）为“靠背轮”，机车前的排障器（scraper）为“猪拱嘴”，机车进退转向器月牙板（reverser）为“吊死鬼”，既不雅驯，又不统一。为了改变这种混乱状况及增加更多的名词，刘仙洲于1932年接受[[中国机械工程学会|中国机械工程师学会]]的委托，编订《英汉对照机械工程名词》。他查阅了我国明代以来涉及工程的书籍数十套，汇编成记有各种名称的万张卡片，按照“从宜”、“从俗”、“从简”、“从熟”四大原则，从中选取一个恰当的名词。例如：pump一词有“恒升车”、“抽水筒”、“运水器”、“哪筒”、“邦浦”、“泵”等14种叫法，他和大家反复琢磨，最后选定“泵”；carburator叫“油壶子”，含义不清，他就按从宜的原则，改为“化油器”；cam叫偏凸轮，不够简捷，便简称为“凸轮”；Ball bearing直译为“球轴承”似乎很贴切，但考虑到当时很多人已习惯用“滚珠轴承”一词，也就从俗保留下来。有些外文名词的[[概念]]很难翻译，他常常苦思多日不得其果，于是就创造出新字，如《热工学》中重要概念熵（entropy），焓（enthalpy）等字。这项编辑工作历时一年多，汇集成11000多个名词，于1934年由商务印书馆正式出版，又于1936年、1945年两次增订，词汇由1万多增到2万多。《英汉对照机械工程名词》的出版，受到工程界的热烈欢迎。我国[[机械工程]]名词由此逐步统一起来，象“节圆”、“齿节”等机械名词，当初叫起来曾感到不很习惯，现在大家已经非常熟悉了。[[中华人民共和国]]成立后，中国科学院编定的《英汉机械工程词汇》前言中指出：“本编是在刘仙洲同志的《英汉对照机械工程名词》基础上进行编订的”。

在教书育人工作中，刘仙洲素以勤奋、严格、诲人不倦著称。他在授课期间，从不迟到早退，更不缺课：课前总是作充分准备，讲课语句简练，条理清晰，论述透彻；在黑板上写字和作图极其工整，一丝不苟。从学者感到容易接受，理解很深。他严于律己，又严格要求[[学生]]。他规定学生不得无故缺课，作业和考卷过时不收。有个学生计算飞轮半径，把小数点错移一位，1．2英尺竟成了12英尺，他严厉地指出：“半径12英尺的飞轮，那个厂房要多高？！一个[[工程师]]这样马虎将会造成多大的损失！”他在[[教学]]过程中一贯采用理论与实际相结合的教学法。让学生在听课的同时，观摩和接触实物或模型；在条件允许的情况下，让学生拆装有关机械，学会使用它们，从而加深理解原理及应用。他认为严谨正规、理论联系实际是培养工程师基本素质的重要条件。他的很多学生毕业后．在工作岗位上勤勤恳恳，认真负责，理论与实际密切结合，做出了突出的成绩，这是与刘仙洲当年潜移默化的影响分不开的<ref>[https://www.sohu.com/a/287210585_99940634 【河北人物】中国工程界的老前辈刘仙洲  ]，搜狐，2019-01-07</ref>。

==视频==
===<center> 刘仙洲 相关视频</center>===
<center>《清华风物》之”刘仙洲像“</center>
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<center>17种机械原理动画，脑洞大开</center>
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==参考文献==

[[Category:教育家]]