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[[File:大连理工大学体育教学部.jpeg|有框|右|<big>大连理工大学(校园风光)</big>[http://images.29nh.cn/images/small/xyfg/3101/1587.jpg 原图链接][http://29nh.cn/dlut/xiaoyuanfengguang/index_5.html 来自 北海韬睿网络科技有限公司 的图片]]] '''大连理工大学体育教学部'''最早成立于1949年,原名体育教研室,1984年更名为体育教学部,沿用至今。体育教学部承担全校公共体育课教学、体育[[研究生]]培养、体育科研、校体育代表队的训练、群众体育和[[学生]]体质健康管理与测评工作。 ==办学定位== 以[[马列主义]]、[[毛泽东思想]]、邓小平理论和“三个代表”思想为指导,以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》为行动纲领和具体指导,紧跟我校总体发展的目标要求,树立以人为本的理念,积极稳妥地推进我校体育工作改革与发展的步伐;坚持以合理制度促发展,建立健全体育教学部的管理体制和运行机制;坚持以体育教学、运动训练、课外体育、体育科研的全面发展,进一步完善体育课程体系;坚持体育教学的改革与创新,狠抓教学质量,有效提高学生的身心健康水平;坚持以高标准、严要求进行科学训练,不断提高我校的运动竞技水平;坚持课内外结合的思路,完善早操、课外辅导管理机制;坚持全民健身运动的行动纲领,使更多的高年级学生和[[研究生]]<ref>[https://www.sohu.com/a/313877529_100271636 为什么要考研究生?研究生有什么好处?],搜狐,2020-12-02 </ref>参与体育活动;坚持以体育科研促发展、促提高的宗旨,使我校的体育科研上台阶、上档次;坚持人是生产力的理念,不断提高体育教师的综合素养;坚持体育场馆设施的基础保证作用,进一步优化体育教学、训练、课外体育活动的设施和环境;坚持强调[[工作]]作风和职业道德教育,充分发挥后勤职工工作的积极性和创造性。 ==办学思路== 一项事业的成功与否,首先在于是否有一个科学的办学思路与思想观念。为保证我校体育课程以稳妥、[[健康]]、不断完善的态势向前发展,我校的教学改革自始自终以贯彻落实《学校体育卫生工作条例》、《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《大学生体质健康标准》等文件精神为指向,以“[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/421860094_120646885 “素质教育”到底是什么? ],搜狐,2020-09-30</ref>”、“健康第一”、“终身体育”为教学指导思想。这为优化我校体育课程结构,切实提高体育课程质量,确保我校体育课程改革向正确方向发展起到了关键性的导向作用。同时,我们深知高等院校是人才培养的重要基地,面对充满挑战与激烈竞争的[[21世纪]],培养适合时代要求的高级人才是高等院校的根本任务。体育教学部作为学校的基本教学单位,在培养高素质人才的工作中发挥着重要的作用。基于当代国家对高级人才的要求,以及体育教学的实际任务,体育教学部确立了与现阶段我国[[高等教育]]发展相一致的体育教育理念。 ==视频== ===<center> 大连理工大学体育教学部 相关视频</center>=== <center>2-肺活量测试-大连理工大学体育教学部</center> <center>{{#iDisplay:v0165k42f1y|560|390|qq}}</center> <center>4-立定跳远测试-大连理工大学体育教学部</center> <center>{{#iDisplay:e0165okbp3e|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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