大連理工大學體育教學部檢視原始碼討論檢視歷史

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大連理工大學體育教學部最早成立於1949年，原名體育教研室，1984年更名為體育教學部，沿用至今。體育教學部承擔全校公共體育課教學、體育研究生培養、體育科研、校體育代表隊的訓練、群眾體育和學生體質健康管理與測評工作。

辦學定位

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」思想為指導，以《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《學生體質健康標準》為行動綱領和具體指導，緊跟我校總體發展的目標要求，樹立以人為本的理念，積極穩妥地推進我校體育工作改革與發展的步伐；堅持以合理制度促發展，建立健全體育教學部的管理體制和運行機制；堅持以體育教學、運動訓練、課外體育、體育科研的全面發展，進一步完善體育課程體系；堅持體育教學的改革與創新，狠抓教學質量，有效提高學生的身心健康水平；堅持以高標準、嚴要求進行科學訓練，不斷提高我校的運動競技水平；堅持課內外結合的思路，完善早操、課外輔導管理機制；堅持全民健身運動的行動綱領，使更多的高年級學生和研究生參與體育活動；堅持以體育科研促發展、促提高的宗旨，使我校的體育科研上台階、上檔次；堅持人是生產力的理念，不斷提高體育教師的綜合素養；堅持體育場館設施的基礎保證作用，進一步優化體育教學、訓練、課外體育活動的設施和環境；堅持強調工作作風和職業道德教育，充分發揮後勤職工工作的積極性和創造性。

辦學思路

一項事業的成功與否，首先在於是否有一個科學的辦學思路與思想觀念。為保證我校體育課程以穩妥、健康、不斷完善的態勢向前發展，我校的教學改革自始自終以貫徹落實《學校體育衛生工作條例》、《中共中央國務院關於深化教育體制改革全面推進素質教育的決定》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》、《大學生體質健康標準》等文件精神為指向，以「素質教育」、「健康第一」、「終身體育」為教學指導思想。這為優化我校體育課程結構，切實提高體育課程質量，確保我校體育課程改革向正確方向發展起到了關鍵性的導向作用。同時，我們深知高等院校是人才培養的重要基地，面對充滿挑戰與激烈競爭的21世紀，培養適合時代要求的高級人才是高等院校的根本任務。體育教學部作為學校的基本教學單位，在培養高素質人才的工作中發揮着重要的作用。基於當代國家對高級人才的要求，以及體育教學的實際任務，體育教學部確立了與現階段我國高等教育發展相一致的體育教育理念。

視頻

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