檢視導論introduction 的原始碼

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《'''導論introduction'''》，副标题：品德怎麼教？作者： 林火旺，出版社： 傳愛家族，ISBN：9789869491204，出版日期：20170501，頁數：104，[[尺寸]]：14.8x21cm，裝訂方式：平裝，分類：生活教導／生活教導，適用對象：適用所有人。

==内容简介==

為什麼父母和老師的品德教育常淪為口號？
不重視論述是主因，所謂論述就是「講道理」，當你告訴孩子可以做什麼、不可以做什麼時，
一定要告訴他「為什麼」，而且當孩子挑戰你時，絕對不能說：「就是這樣，不要再問了」；
如果你無法說服他、讓他心服口服，你的[[品德]]教育注定流於形式、徒勞無功。
只有當孩子覺得你講的有道理時，才可能促成他去行動，這時候你的道理已經變成他自己的道理，這就是道德內化。

開始和孩子講道理、允許孩子對你的道理提出質疑，這就和孩子進入了一場思辨之旅。
一個好的問題可以啟動大腦革命，整個思辨的帶領旅程就是不斷地「提問題」， 從一個大問題分解成幾個小問題，或先提出幾個小問題最後帶出一個大問題；從表面的問題引導到深入的問題，從思考的問題帶到實踐的問題，一直追問就對了！許多「想當然耳」的問題，經過思辨將會發現，問題不如想像中簡單；許多耳熟能詳的道理，深入[[思考]]才領悟它的真義。

但是引導問題不能隨便，人腦需要邏輯思維，需要按部就班。邏輯思維是一種理性活動，把感性所獲得的信息轉成概念，運用概念進行判斷、推理，進而產生新的認識。因此，我們提出的每個問題必須具有邏輯相關性，被帶領的人才能透過問題的回應，整理自己的思路，整個思路就會越來越透徹，最後可以達到「想通了」的境界。

本書的每一個德目的思辨歷程都是經過多次演練，收集了參與者的不同反應，也列出了各種可能性，對想要培養孩子成熟思考的父母和[[老師]]，極具參考價值。

==作者簡介==

作者 林火旺

學歷：[[美國愛荷華大學]]哲學博士

研究領域：倫理學、政治哲學

現職：臺灣大學哲學系教授

林火旺教授是一位熱情的[[哲學家]]。他是國內研究倫理學、自由主義、社會正義、公民理論的重鎮；
他不僅在高等學府的象牙塔中研究，更像傳教士一般，四處演講，有時也上電視，呼籲國人提升民主素養、寬容異見、關懷他人、智慧思辨。

===哲學===

[[哲學]]即秩序美。哲學是對基本和普遍之問題的研究的學科<ref>[https://www.yikaow.com/yikao/61678.html 哲學是什麼]，藝考網，2019-10-24</ref>，一般具有嚴密邏輯系統<ref>[https://www.docin.com/p-264418764.html 論邏輯系統 權威資料-邏輯學研究論文]，豆丁網，2011-09-26</ref>的宇宙觀，它研究宇宙的性質、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。

==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]