檢視教研论文写作与发表的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=https://www.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/14092112/ce6fe5fb1bddd0d6_s.jpg width="260"></center>
<small>[https://book.kongfz.com/690015/6196446327/ 来自 孔夫子网 的图片]</small>
|}

《'''教研论文写作与发表'''》，裴海安 著，出版社： 山西教育出版社。

随着[[科学]]技术日新月异地发展，传播知识信息手段<ref>[https://www.sohu.com/a/131814077_620113 涨知识：古人用什么方法传递信息？]，搜狐，2017-04-03</ref>，除了书籍、[[报刊]]外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代，无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具<ref>[https://www.sohu.com/a/158173666_573074 书究竟有何用？]，搜狐，2017-07-18</ref>。

==内容简介==

教研论文的写作与发表，关系到作者与编者两个方面，主要涉及七大问题。

对于作者而言，主要是写稿与投稿；而对于编者而言，主要是审稿与编稿。

与写作相关的问题，主要有四个：教研[[论文]]为何写？教研论文写什么？教研论文怎么写？教研论文写得怎么样？而与发表相关的问题，主要有三个：教研论文怎么投？教研论文怎么审？教研论文怎么编？

为了帮助中小学教师解决上述问题，本书安排了十次讲座和八个附录。十次讲座的主题，按照写作与发表的先后顺序，精心安排，层层推进；八个附录与讲座内容密切相关，或相互印证，或作为例证，或提供便利，或拓宽视野。这是一线语文教师的好读、好记、好用的论文写作工具书。

==作者介绍==

裴海安，语文报社副社长，《[[语文教学通讯]]》小学刊主编，兼任中华文化促进会文化委员会副主任、中国语文报刊协会副秘书长、中国写作学会中小学写作教学专业委员会学术委员会副主任、全国语文学习科学专业委员会副理事长、山西省教育学会小学语文教学专业委员会副会长。多次应天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学、重庆师范大学、西南大学等高校邀请为骨干教师国培班学员授课。主编《名师这样教作文》《名师同步教学设计》《级教师新设计新课堂新说课》等图书。获得中国语文报刊协会组织评选的“优秀编辑奖”“突出贡献奖”。

==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]