教研論文寫作與發表檢視原始碼討論檢視歷史

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《教研論文寫作與發表》，裴海安 著，出版社： 山西教育出版社。

隨着科學技術日新月異地發展，傳播知識信息手段，除了書籍、報刊外，其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代，無論是中國，還是其他國家，書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具。

內容簡介

教研論文的寫作與發表，關係到作者與編者兩個方面，主要涉及七大問題。

對於作者而言，主要是寫稿與投稿；而對於編者而言，主要是審稿與編稿。

與寫作相關的問題，主要有四個：教研論文為何寫？教研論文寫什麼？教研論文怎麼寫？教研論文寫得怎麼樣？而與發表相關的問題，主要有三個：教研論文怎麼投？教研論文怎麼審？教研論文怎麼編？

為了幫助中小學教師解決上述問題，本書安排了十次講座和八個附錄。十次講座的主題，按照寫作與發表的先後順序，精心安排，層層推進；八個附錄與講座內容密切相關，或相互印證，或作為例證，或提供便利，或拓寬視野。這是一線語文教師的好讀、好記、好用的論文寫作工具書。

作者介紹

裴海安，語文報社副社長，《語文教學通訊》小學刊主編，兼任中華文化促進會文化委員會副主任、中國語文報刊協會副秘書長、中國寫作學會中小學寫作教學專業委員會學術委員會副主任、全國語文學習科學專業委員會副理事長、山西省教育學會小學語文教學專業委員會副會長。多次應天津師範大學、揚州大學、江蘇師範大學、重慶師範大學、西南大學等高校邀請為骨幹教師國培班學員授課。主編《名師這樣教作文》《名師同步教學設計》《級教師新設計新課堂新說課》等圖書。獲得中國語文報刊協會組織評選的「優秀編輯獎」「突出貢獻獎」。