檢視泰和县第八中学的原始碼

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|<center><img src=https://p8.itc.cn/q_70/images03/20211220/77cc6c3f8b9e44909e364fe5bca6416b.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/510246629_121123738 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''泰和县第八中学'''自办校以来，[[学校]]已形成了自己鲜明的特色：

1、管理科学化、封闭式；

2、公开招聘[[教师]]、择优聘任，优胜劣汰，能者为师；

3、扶优扶贫，倾向四生。奖学生倾向优生、进步生；爱心基金倾向贫困生；免费辅导倾向音体美特长生；成才[[教育]]倾向女生；

4、开设音体美特长班，免费培训并组织各种活动；

5、实行分层次教学，暑期举办新生[[英语]]、[[数学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功]，搜狐，2017-07-09</ref>补习班。 社会在发展，时代在进步，泰和六中也将以全新的面貌与时俱进。

==校园咨询==

===交流互鉴促成长 凝聚智慧谱新篇——太和八中举办班主任工作经验交流会===

为进一步加强[[班主任]]队伍建设，提升班级日常管理水平，4月16日，太和八中举办了班主任工作经验交流会。全校100余位班主任参会，校党总支委员、副校长吕献勇参加会议并发表讲话，会议由政教处主任王晓文主持。

会上，孙可可、张启和赵明月三位优秀班主任分享了他们的班级管理经验与教育[[智慧]]。

孙可可老师分享了在班委组建、班级规章和制度[[建设]]等方面的经验做法，强调“不以规矩，不能成方圆”，为班级立规矩、树榜样，做到事事有依据，人人懂规矩，培养学生的自我管理、自我教育、自我约束的自立自律意识，关注学生自我行为习惯的养成，强化班委的职责，划分权责，明晰任务，增强班委的辅助作用。

张启老师用幽默风趣的语言，讲述了一个个有关学生成长成才的鲜活[[故事]]。他强调管理班级就像是谱写故事的乐章，班主任应如同《西游记》中的四人组一样，要坚定信念、怀抱理想，具有兢兢业业、与时俱进的品质，要有解决不同实际问题的能力，把内耗转化为动力，把低沉转化为昂扬，把迷茫转化为清晰，以正合、以奇胜，打好组合拳，在美丽的心灵田地上种[[麦子]]、除杂草，播种未来希望，许下美好期盼。

赵明月老师用真诚打动人，用爱心感化人，以理服人，以情感人，以身作则，坦诚相待，润物无声，潜移默化地培养学生的良好习惯。她注重在班级管理中以活动为依托，以行动为载体，于有形活动中蕴化无形爱心，无言胜有言。

吕献勇对三位老师的经验分享做了精彩点评，并对班主任[[日常]]管理工作提出了一些新的要求。他指出，班主任是班级的核心，是教育目标落地的关键，班主任要在日常管理中注重细节，用爱心和耐心引导学生健康成长。他希望班主任能够继续发扬团结协作的精神，不断提高自己的专业素养和管理能力，为学校的发展贡献自己的力量。

此次班主任<ref>[https://www.sohu.com/a/460136778_120164234 教育学“班主任工作”考点归纳 ]，搜狐，2021-04-11 </ref>经验交流会的举办，不仅为班主任提供了一个展示自己才华的[[舞台]]，也为他们提供了一个互相学习、共同进步的机会。相信在未来的工作中，班主任能够以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和学校的发展[[贡献]]更多的智慧和力量。（刘辉）

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]