求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

泰和縣第八中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 搜狐網 的圖片

泰和縣第八中學自辦校以來,學校已形成了自己鮮明的特色:

1、管理科學化、封閉式;

2、公開招聘教師、擇優聘任,優勝劣汰,能者為師;

3、扶優扶貧,傾向四生。獎學生傾向優生、進步生;愛心基金傾向貧困生;免費輔導傾向音體美特長生;成才教育傾向女生;

4、開設音體美特長班,免費培訓並組織各種活動;

5、實行分層次教學,暑期舉辦新生英語數學[1]補習班。 社會在發展,時代在進步,泰和六中也將以全新的面貌與時俱進。

校園諮詢

交流互鑒促成長 凝聚智慧譜新篇——太和八中舉辦班主任工作經驗交流會

為進一步加強班主任隊伍建設,提升班級日常管理水平,4月16日,太和八中舉辦了班主任工作經驗交流會。全校100餘位班主任參會,校黨總支委員、副校長呂獻勇參加會議並發表講話,會議由政教處主任王曉文主持。

會上,孫可可、張啟和趙明月三位優秀班主任分享了他們的班級管理經驗與教育智慧

孫可可老師分享了在班委組建、班級規章和制度建設等方面的經驗做法,強調「不以規矩,不能成方圓」,為班級立規矩、樹榜樣,做到事事有依據,人人懂規矩,培養學生的自我管理、自我教育、自我約束的自立自律意識,關注學生自我行為習慣的養成,強化班委的職責,劃分權責,明晰任務,增強班委的輔助作用。

張啟老師用幽默風趣的語言,講述了一個個有關學生成長成才的鮮活故事。他強調管理班級就像是譜寫故事的樂章,班主任應如同《西遊記》中的四人組一樣,要堅定信念、懷抱理想,具有兢兢業業、與時俱進的品質,要有解決不同實際問題的能力,把內耗轉化為動力,把低沉轉化為昂揚,把迷茫轉化為清晰,以正合、以奇勝,打好組合拳,在美麗的心靈田地上種麥子、除雜草,播種未來希望,許下美好期盼。

趙明月老師用真誠打動人,用愛心感化人,以理服人,以情感人,以身作則,坦誠相待,潤物無聲,潛移默化地培養學生的良好習慣。她注重在班級管理中以活動為依託,以行動為載體,於有形活動中蘊化無形愛心,無言勝有言。

呂獻勇對三位老師的經驗分享做了精彩點評,並對班主任日常管理工作提出了一些新的要求。他指出,班主任是班級的核心,是教育目標落地的關鍵,班主任要在日常管理中注重細節,用愛心和耐心引導學生健康成長。他希望班主任能夠繼續發揚團結協作的精神,不斷提高自己的專業素養和管理能力,為學校的發展貢獻自己的力量。

此次班主任[2]經驗交流會的舉辦,不僅為班主任提供了一個展示自己才華的舞台,也為他們提供了一個互相學習、共同進步的機會。相信在未來的工作中,班主任能夠以更加飽滿的熱情和更加專業的素養,為學生的成長和學校的發展貢獻更多的智慧和力量。(劉輝)

參考文獻