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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190920/1043d692498a4aacbff4672db8596f68.jpeg width="350"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/342255111_323469 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''淄博市淄川区太河东下册小学'''创新德育工作,构建“六爱三雅”德育体系.制定了“六爱”教育(“爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己”)和“三雅” 教育(“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”)实施[[方案]],编写了《金茵[[小学]]礼仪教育校本课程》,按年级分别制定了学校、家庭和社会的礼仪目标.学校被中央教科所评为全国百所德育科研学校,他本人被评为全国百名德育科研专家和德育科研先进工作者。注重课堂教学创新,构建有效情智课堂。 ==教学模式== 提出了实施有效情智[[课堂]]建设工程,确立了“教师有为,学生发展”、“教有情趣,学有乐趣”和“学生精彩,课堂有效”的课堂教学新理念。学校分学科构建了有效情智课堂教学<ref>[https://www.xuexila.com/fangfa/zhidao/770406.html 如何优化课堂结构提升课堂教学效率],学习啦,2016-05-16</ref>模式.语文学科构建了“学—读—研—悟”的课堂教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究],豆丁网,2014-05-09</ref>,数学学科构建了“学—展—评—练”的[[课堂教学]]模式;英语学科构建了[[情景]]激趣-学习新知-兴趣调节-语言运用的课堂教学模式;综合学科则以培养孩子的实践能力为主,让学生走出书本,走进生活,在老师家长的指导下,在伙伴的合作下,进行探究性学习。“构建有效情智课堂”被中央教科所确立为全国新教育实验“十一五”重点课题。注重体育创新。 ==校园活动== 主编了校本[[教材]]《阳光体育活动指南》,按照统一与个性结合、传统与现代结合、体育与艺术结合、体育与德育结合的原则,构建了“2+1”体育大课间活动模式,为学生精心设计了[[呼啦圈]]、轮滑、[[踩高跷]]、沙包传递、15人绑腿跑、[[竹竿舞]]、校园集体舞等60余项体育活动,提升了师生的生命质量。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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