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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/778212583.jpg?x-image-process=image/format,webp width="320"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/similar/201253514?source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''花贡镇学校'''花贡中心学校位于[[晴隆县]]北部的花贡镇,距县城60公里,晴(隆)雨(洗)公路和花(贡)普(安)公路呈“Y”字形从这里通过,交通便利,风景怡人。 ==学校简介== 中心校的前身是“教育辅导站”,始于1992年。2008年12月撤销教育辅导站成立中心学校,负责[[管理]]本乡镇中小学幼儿园的教育教学工作,指导辖区内中小学的经费使用和[[财务管理]]、编制干部年报、教育年报、总结、推广教学经验,负责教职工的奖惩、年度考核、聘用、晋级调资、职称评定等代理工作。全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,努力办好人民满意的教育<ref>[],搜狐,</ref><ref>[https://learning.sohu.com/a/574755199_121124317 教育是什么?这9幅漫画说得清清楚楚!还有这些把教育的精髓说清楚了 ],搜狐,2022-08-06 </ref>。 ==文化教育== 文化教育是一种社会现象,是人们在长期生产劳动创造过程中形成的产物,同时又是一种[[历史]]现象。确切地说,文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、[[生活]]方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的统称。是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和,它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。 ==文化== 文化有两种,一种是生产文化,一种是精神文化。科技文化是[[生产]]文化,生活思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用,没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式,理念和认识。文化的内部结构包括下列几个层次:物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。 物态文化层是人类的[[物质]]生产活动方式和产品的总和,是可触知的具有物质实体的文化事物。 制度文化层是人类在社会实践中组建的各种社会行为[[规范]]。 行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、[[民俗]]、风俗等形态表现出来的行为模式。 心态文化是人类在社会意识活动中孕育出来的[[价值]]观念、审美情趣、思维方式等主观因素,相当于通常所说的精神文化、社会意识等概念。这是文化的核心<ref>[https://www.docin.com/p-1724912863.html 文化心理与文化认识],豆丁网</ref>。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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