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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://n1.itc.cn/img8/wb/recom/2015/12/07/144945896025678193.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/46835811_118608 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''赤水市第八中学'''座落于[[贵州省]][[赤水市]]东部片区官渡镇的赤水市第八中学,是赤水市唯一一所重点完中,学校环境优美,空气清新。学校得山川之灵秀,得古镇之人文,楼群依山而建,参差林立,错落有致,碧树绿草,掩映成趣;旖旎的习水河环绕校园,低吟浅唱,点染一方水土的灵秀。青山稳健,绿水灵动,丰厚的文化底蕴,使赤水八中既显得雄健峭拔,又宁静秀雅。 ==学校简介== 学校始建于[[抗日战争]]时期。1941年,开明绅士袁吉皆倾其家产在官渡镇东头创办了吉皆中学,时值抗战期间,国步艰危,“救国,治愚,治穷”始为校训焉。从1941年至1949年,每年招收新生一个班,何灿章、傅孟和、袁成颖、袁本渊先后任校长,1950年春,[[习水县]]人民政府成立,1951年春与东皇习中联办,1956年在官渡设立初中班,1959年改为习水三中,1965年官渡划归赤水,改为赤水二中,1969年更名为赤水八中。60多个春秋,八中呵护着满园桃李走天下。在历史 上,官渡有过一批象谢汝钦和袁吉皆那样的读书人,他们进则为官,退则为教,今天仍为访问怀念的楷模。官渡因八中而有朝气,八中因官渡而具优雅,今天的八中青春而富有活力。如今,穿过古老的青石街,再登上校门口的级级石阶,眼前便豁然开朗,耳目一新,一个占地最宽,[[面积]]达4950平方米的乡镇中学运动场便呈现眼前,运动场一侧是[[教师]]生活区,靠山一侧是教学区和教师办公区,共有7栋楼房组成,在这些楼房的旁边,由一条小道连接,纵向分布着学生生活区和教师另一生活区,校园布局合理,开合有度,易于师生交流,又体现了各自功能的独立性。 ==办学条件== 学校围绕办学目标,多渠道筹措资金,不断完善基础设施建设,从2002年起,先后投入资金500多万元,扩建了运动场,并购置了云梯、肋木、单双杠、玻璃钢篮球板、足球门等体育设施,丰富了学生的[[体育]]活动内容;新建了教学楼1栋,新修了能容纳1500人同时进餐的师生食堂和可住600多人的学生公寓,学生公寓宽敞明亮,室内设施一应俱全,一人一橱的壁柜,舒适的洗刷间,学生生活住宿条件改善了,使学生在温馨舒适的环境中学习;微机室两间,远程教室一间,一体化办公室一间,实验室三间,准备室三间,图书室一间在资金紧缺的情况下,仍保证及时满足教学所需,配齐各类教学用具,特别是理化生实验室和图书室,严格按二类完中的要求配备,保证开齐开足初、高中实验,推动教学改革,提高教学质量。另外,配置了两间可分别容纳60人的微机室和一间多媒体教室(含远程室),开通校园宽带网,让师生掌握运用[[信息技术]],感悟现代化,开拓视野,充实自己,信息技术的完善,促进了教师[[多媒体]]教学手段的运用;还修建了被喻为八中“发展之路”的进校公路,装修了办公室,安装了空调以改善教职工办公条件,购置锅炉保障学生免费用水等。学校设施不断增多,学校办公条件不断改善,为八中的进一步发展壮大奠定坚实的基础。经过扩建,目前整个校园占地40多亩,建筑面积18885平方米。学校占地面积达到了平方米,招生能力达到了人,具备了满足高中部扩招的能力,完全能承载起赤水第二所高级中学招生的重任。学校现有31个教学班,其中初中部班高中部班,有学生1541人,规模之大,在乡镇中学中堪属一流。 ==教育理念== 学校重视教师队伍建设,把教师资队伍建设,摆在教学工作首位,着力建立一支具有“高尚的教师道德,高度的敬业精神,高超的教学艺术”的高素质教师队伍。学校坚持以“一切为了学生,为了学生的一切,为学生终生的发展打好[[基础]]”的教育理念,以“平等对待每一个学生,上好每一堂课,批好每一次作业,使每一个学生学有所进”为原则,以德育教育为前提,以优化课堂教学为基础,以课堂教法改革为重点,以现代化教学为手段,以全面培养学生素质和能力为主攻方向的教师培训思路,注重学生全面素质的提高和个性特长的发展,深化教育[[改革]],培养优秀人才。一方面,学校重视对教师的思想政治素质、职业道德素质的培养。定期组织教师学习“三个代表”重要思想和国家颁布的各项教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法制教育读本》,每年对教师职业道德素质进行量化考核,作为评优晋级的重要条件。另一方面,学校重视加强教师业务素质的提高。注意两结合:一是学历拔高和能力提升相结合,鼓励教师在现有学历基础上不断提升,有15名教师参加研究生学习,有30多名教师参加本科学习,学校同时强调开阔视野,更新知识结构。二是派出培训和校本培训相结合,派出教师到省外培训10人次,派出教师参加省级培训15人次,地级培训25人次,市级培训若干人次,校本培训借助校园网、[[远程教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/439998141_120617176 2021年远程教育报考政策是怎样的? ],搜狐,2020-12-23</ref>网,注入新的内涵。培训的内容以课改为主,使教师不断更新教学理念,重新认识课程、教材、学生以及彼此间的关系,更新教学方法,以学生为本,融入合作学习、研究性学习等不同的教学模式,提高学生的学习兴趣,发挥学生的主题作用,尊重个性,培养特长。 近三年来,先后有5名教师在国家级刊物上发表[[论文]]10篇,有20多名教师在省级刊物上发表论文60篇,教师不断成长,素质不断提高,先后8人获地级优秀教师(工作者)称号,26人先后获得市级先进教师(工作者、模范班主任)称号,56人被评为校级先进,100多篇论文在各类不同的刊物公开发表,95%的教师已通过普通话等级测试,普通话已成为师生的工作学习语言。100%的教师通过省人事厅[[计算机]]等级考核,30%的教师能独立制作课件,其中杨厚书、胡方平等同志的论文<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比],新浪博客,2011-08-26</ref>获省级一等奖、二等奖等优异成绩。陈勇邦、杨笃琼等20名教师在辅导学生在英语、化学、物理等全国性赛事、省级赛事中获得优异成绩。18名教师在市级优质课、教学技能竞赛活动中获得奖励。全校有教职员工92人,有共产党员28人,平均[[年龄]]32岁,专任教师80人(高中42人,初中38人),35人具有大学本科以上学历。有中学高级教师10名,中级一级教师20名,骨干教师8名,可谓名师荟萃,精英云集。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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